พื้นฐานวัดประเมินผล

ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของการวัดประเมินผล

• เพื่อพัฒนาผู้เรียน

• เพื่อพัฒนากระบวนการสอน

• เพื่อตรวจสอบพัฒนาการผู้เรียน

• เพื่อตัดสินผลการเรียน ผ่าน/ไม่ผ่าน เพียงอย่างเดียว

จากข้อความ "ใช้เครื่องมือเป็นหลัก" เป็นการวัดหรือการประเมิน

• การวัด

• การประเมิน

จากข้อความ "ผลที่ได้เป็นการตัดสินใจ" เป็นการวัดหรือการประเมิน

• การวัด

• การประเมิน

ข้อใดไม่ใช่ ความหมายของการวัด

• กระบวนการที่ได้มาซึ่งข้อมูล

• ข้อมูลที่ได้เป็นตัวเลข

• การแปลความหมายข้อมูล

• ได้ข้อมูลเชิงคุณภาพ

จากตัวเลือกที่กำหนดให้ ข้อใดคือ การตัดสินคุณค่า

• นักเรียนสอบได้ 80 คะแนน

• เกณฑ์การผ่านที่ 60%

• จะได้เกรด A เมื่อ ได้ 80 คะแนน ขึ้นไป

• นักเรียนได้ เกรด A

" ผู้สอนต้องการทราบพื้นฐานความรู้ของผู้เรียนจึงให้ผู้เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียนและเฉลยคำตอบร่วมกับผู้เรียน "

จากสถานการณ์ที่กำหนดให้ กระบวนการนี้ครบองค์ประกอบของการวัดหรือไม่

• ไม่ครบองค์ประกอบ

• ครบองค์ประกอบ