STS PENDIDIKAN PANCASILA BAB I KELAS XI C

Makna yang terkandung dalam sila pertama Pancasila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, adalah ....

• Pengakuan atas kebebasan individu untuk memeluk agama dan kepercayaan masing-masing.
• Kewajiban negara untuk mendirikan agama resmi bagi seluruh rakyat Indonesia.
• Larangan bagi individu untuk menjalankan ibadah sesuai dengan keyakinannya.
• Penekanan pada aspek ritual dan ibadah dalam kehidupan beragama.
• Penegakan nilai-nilai ketuhanan dalam seluruh aspek kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.

Penekanan pada aspek materialistik dan hedonistik dalam kehidupan manusia. Sila ketiga Pancasila, yaitu Persatuan Indonesia, menekankan pentingnya ....

• Kebebasan individu untuk mengekspresikan diri tanpa batasan.
• Dominasi budaya dan tradisi satu suku bangsa di atas suku bangsa lainnya.
• Penjagaan keutuhan wilayah dan kedaulatan negara Indonesia.
• Pembubaran organisasi-organisasi yang dianggap mengancam persatuan bangsa.
• Pemaksaan asimilasi budaya dan tradisi bagi seluruh rakyat Indonesia.

Inti dari sila keempat Pancasila, yaitu Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, adalah ....

• Kebebasan individu untuk bertindak sesuai dengan keinginannya sendiri.
• Penyerahan kekuasaan sepenuhnya kepada rakyat tanpa adanya pemimpin.
• Pengambilan keputusan berdasarkan suara mayoritas tanpa mempertimbangkan suara minoritas.
• Penyelenggaraan pemilihan umum secara berkala untuk memilih pemimpin negara.
• Musyawarah mufakat sebagai cara utama untuk mencapai mufakat dalam pengambilan keputusan.

Membiarkan rakyat Indonesia untuk hidup dalam kemiskinan dan keterbelakangan. Hubungan antara sila pertama dan sila kedua Pancasila menunjukkan bahwa ....

• Keberadaan Tuhan Yang Maha Esa tidak relevan dengan kehidupan bermasyarakat.
• Keyakinan terhadap Tuhan Yang Maha Esa mendorong manusia untuk berperilaku adil dan beradab.
• Nilai-nilai kemanusiaan yang adil dan beradab bertentangan dengan ajaran agama.
• Agama tidak memiliki peran dalam mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
• Sila pertama dan sila kedua Pancasila tidak memiliki keterkaitan satu sama lain.

Hubungan antara sila ketiga dan sila keempat Pancasila menunjukkan bahwa ....

• Persatuan Indonesia dapat dicapai dengan cara memaksakan kehendak mayoritas kepada minoritas.
• Demokrasi di Indonesia harus dijalankan dengan mengedepankan musyawarah mufakat.
• Persatuan Indonesia hanya dapat dicapai dengan cara membubarkan organisasi-organisasi yang dianggap mengancam persatuan bangsa.
• Demokrasi di Indonesia harus dijalankan dengan cara memberikan hak istimewa kepada kelompok tertentu dalam masyarakat.
• Persatuan Indonesia dan demokrasi di Indonesia merupakan dua konsep yang saling bertentangan.

Bagaimana keterkaitan antara sila pertama (Ketuhanan Yang Maha Esa) dengan sila kedua (Kemanusiaan yang Adil dan Beradab) dalam konteks kehidupan bermasyarakat di Indonesia?

• Sila pertama mendorong kehidupan yang adil, sementara sila kedua menekankan pada persatuan Bangsa.
• Pengamalan nilai ketuhanan dalam sila pertama harus terlihat dalam sikap kasih sayang dan keadilan terhadap sesama manusia sebagaimana diatur dalam sila kedua.
• Sila pertama dan kedua tidak memiliki hubungan yang signifikan karena keduanya berdiri sendiri.
• Sila kedua menuntut penghormatan terhadap hak asasi manusia, sedangkan sila pertama menekankan pada pengamalan ajaran agama masing-masing tanpa saling terkait.
• Sila pertama lebih berfokus pada kebebasan beragama, sedangkan sila kedua pada keadilan ekonomi.

Dalam implementasi sila ketiga (Persatuan Indonesia), apa saja langkah konkret yang bisa dilakukan untuk memperkuat rasa cinta tanah air di tengah keberagaman suku, agama, dan budaya?

• Mengadakan festival budaya daerah tanpa melibatkan komunitas lain.
• Membentuk komunitas eksklusif berdasarkan suku atau agama.
• Melakukan kegiatan bersama yang melibatkan seluruh elemen masyarakat dengan latar belakang berbeda untuk memupuk persatuan.
• Menekankan penggunaan bahasa daerah di seluruh instansi pemerintahan.
• Menghindari pembahasan isu-isu kebangsaan yang dapat menimbulkan perdebatan.

Sila keempat (Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan) mengajarkan kita tentang pentingnya prinsip demokrasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Bagaimana sebaiknya prinsip ini diterapkan dalam konteks pemilihan pemimpin di sekolah?

• Mengangkat pemimpin sekolah berdasarkan penunjukan langsung oleh guru
• Melakukan pemilihan pemimpin melalui musyawarah yang melibatkan seluruh siswa untuk mencapai kesepakatan bersama.
• Memilih pemimpin sekolah berdasarkan popularitas tanpa mempertimbangkan kompetensi.
• Mengadakan pemungutan suara tertutup hanya di kalangan guru dan staf sekolah.
• Menetapkan pemimpin berdasarkan prestasi akademik saja.

Bagaimana keterkaitan antara sila ketiga (Persatuan Indonesia) dengan sila kelima (Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia) dalam pembangunan nasional?

• Persatuan Indonesia hanya mementingkan kesatuan budaya, sementara keadilan sosial hanya mementingkan aspek ekonomi.
• Persatuan Indonesia mendasari upaya bersama seluruh rakyat untuk mencapai kesejahteraan yang merata dan adil bagi semua.
• Keadilan sosial hanya dapat dicapai jika tidak ada keberagaman budaya di Indonesia.
• Persatuan Indonesia dan keadilan sosial tidak berhubungan langsung dalam pembangunan nasional.
• Persatuan Indonesia lebih berfokus pada aspek politik, sedangkan keadilan sosial pada aspek ekonomi.

Dalam kaitannya dengan sila pertama (Ketuhanan Yang Maha Esa), bagaimana seharusnya bangsa Indonesia menerapkan nilai-nilai keagamaan dalam menjaga kelestarian lingkungan hidup?

• Melarang semua bentuk aktivitas ekonomi yang dapat merusak lingkungan.
• Menggalakkan kegiatan keagamaan yang juga mengajarkan pentingnya menjaga alam ciptaan Tuhan.
• Mengutamakan pertumbuhan ekonomi tanpa memedulikan dampak lingkungan.
• Menyerahkan sepenuhnya urusan lingkungan kepada pemerintah tanpa melibatkan masyarakat.
• Mengadakan acara-acara religius di kawasan hutan tanpa memperhatikan dampaknya.