Reso 1278 RPP

¿Cuál es el número de la resolución de Regulaciones político-pedagógicas de la escuela secundaria?

• 1268

• 1278

• 1378

¿Cuáles de estas TSE contempla la Res 1278? (3 rtas correctas)

• TSE sostenidas

• TSE con desvinculación pedagógica

• TSE discontinuas

• TSE pedagógicas

• TSE intermitentes

Cuando se habla de una TSE interrumpida?

• Cuando un estudiante ha tenido vinculación esporádica con las propuestas de enseñanza y los procesos de aprendizaje (en todas las áreas o espacios curriculares.)

• Cuando un estudiante no ha tenido ningún tipo de vinculación con las propuestas de enseñanza y los procesos de aprendizaje en dos áreas de dos o más espacios curriculares.

• Cuando un estudiante no ha tenido ningún tipo de vinculación con las propuestas de enseñanza y los procesos de aprendizaje en ninguna de las áreas o espacios curriculares, por 4 meses discontinuos o 2 meses continuos.

Un Itinerario Pedagógico Didáctico Específico (IPDE) es un recorrido particular que se requiere para acompañar y sostener situaciones socio-pedagógicas.

• Intervenciones por Condiciones de Salud (prolongadas en el tiempo)

• Intervenciones Individuales cuando un estudiante no quiere asistir a la escuela.

• Cuando un estudiante que requiera PPI.

La asistencia, las ausencias, las llegadas tarde y los retiros del estudiantado no

deben ser un mecanismo de exclusión que comprometa la continuidad y

finalización de sus Trayectorias Socioeducativas (TSE). Pero deben registrarse diariamente.

• Verdadero

• Falso

La Planificación curricular de área y la planificación curricular de la orientación ¿tienen los mismos componentes ?

• Sí

• No

La bitácora es:

• Un registro de trabajo pedagógico desarrollado por el Equipo de Gobierno y Conducción Escolar.

• Un registro de trabajo pedagógico desarrollado por el Equipo de Coordinación y Articulación Pedagógica.

• Un registro de trabajo pedagógico desarrollado por los docentes de cada área.

La planilla de seguimiento es fundamental para: (3 respuestas correctas)

• Tener un registro de las notas de las y los estudiantes

• Registrar y documentar los procesos de enseñanza

• Registrar las ausencias a clases

• Tener insumos para la posterior elaboración de los informes de proceso.

• Proporcionar una visión integral del desarrollo del curso, facilitando la mejora de las prácticas educativas.

La acreditación se realiza:

• al finalizar el CBC, el Interciclo y el Ciclo Orientado

• todos los años y posterior a las instancias de fortalecimiento de cierre de ciclo.

La promoción es vista como el paso de una etapa a una subsiguiente, resulta ser el producto de los procesos que se den a lo largo de un ciclo y se realiza:

al finalizar el CBC

al finalizar el 3° año interciclo

al finalizar el ciclo orientado

• Verdadero

• Falso