תל"א-תח"י מבדק עצמי

:כותבים תוכנית לימודים אישית תל"א ל

• לתלמידים הלומדים בכיתות לחינוך המיוחד הן במסגרות החינוך הרגיל והן במסגרות החינוך המיוחד

• לתלמידים הלומדים בחינוך הרגיל

• לתלמידים הלומדים בחינוך הרגיל ומקבלים שעות שילוב

• לתלמידים הלומדים בחינוך המיוחד ומקבלים שעות שילוב

תח"י תוכנית חינוכית יחידנית כותבים

• לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים הלומדים בחינוך המיוחד ומקבלים שעות שילוב

• לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים הלומדים בחינוך הרגיל ומקבלים שעות שילוב

• לתלמידים בעלי צרכים מיוחדים אשר לומדים במסגרות לחינוך המיוחד

• לתלמידים אשר לומדים בחינוך הרגיל

מטרת העל בתח"י היא

• להעניק לתלמיד כלים להשתלבות בחברה

• להקנות כישורי חיים

• לשלב התלמיד בתוכנית הלימודים הכיתתית

היעדים בתוך התל"א/תח"י נגזרים מ:

• תחומי התפקוד

• הנורמות לכל גיל

• מוקדי קושי של  התלמיד

• המטרות

מה לא מכיל פרופיל תלמיד

• מוקדי כוח של התלמיד

• מוקדי קושי של  התלמיד

• מטרות ויעדים

• תחומי התפקוד

המשפט "התלמיד מתקשה באחיזת עיפרון" שייך ל

• מטרה בתוך התל"א/תח"י

• נקודות לחיזוק בפרופיל התלמיד

• יעד בתוך התל"א/תח"י

• נקודות חוזק בפרופיל התלמיד

המטרות בתוך התל"א /תח"י נגזרות מ

• הקשיים (נקודות לחיזוק) בפרופיל התלמיד

• היעדים בתוך התל"א/תח"י

• מנקודות החוזק בפרופיל התלמיד

המשפט "התלמיד יזהה מיקום של חפצים למעלה/למטה,לפני/אחרי" זה :

• מטרה בהתמצאות במרחב

• יעד לקושי בהתמצאות במרחב

• נקודות לחיזוק בפרופיל התלמיד

• נקודות חוזק בפרופיל התלמיד

משפט כמו "שיפור יכולת הקריאה מבחינת דיוק ושטף" הוא

• מטרה בתוך התל"א/תח"י בתחום הקוגניטיבי

• נקודות לחיזוק  בתוך פרופיל התלמיד בתחום הלימודי

• יעד בתוך התל"א/תח"י בתחום הלימודי

• מטרה בתוך התל"א/תח"י בתחום הלימודי

המשפט " התלמיד יזהה הפונמה הפותחת בשם שלו" הוא:

• נקודות חוזק בתחום הלימודי

• נקודות לחיזוק בתחום הלימודי

• מטרה בתוך התל"א/תח"י בתחום הלימודי

• יעד  בתוך התל"א/תח"י בתחום הלימודי