MISKONSEPSI P5

Sudah ada P5, tidak perlu lagi ada projek di pelajaran

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Kegiatan projek membutuhkan kolaborasi yang optimal antar berbagai pemangku kepentingan, termasuk orang tua murid dan dinas pendidikan setempat.

• TIDAK TEPAT

• TEPAT

Kegiatan projek adalah satu-satunya wadah guru untuk berkreasi membantu murid mencapai kompetensi profil pelajar Pancasila.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Dalam pelaksanaan projek, guru menentukan sepenuhnya aktivitas apa saja yang harus dilakukan oleh murid.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Pembelajaran berbasis projek bisa selesai dalam satu kali sesi aktivitas pembelajaran

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Pembelajaran berbasis projek selalu menghasilkan produk berupa barang.

• TIDAK TEPAT

• TEPAT

Pembelajaran berbasis projek tidak ada hubungannya dengan diferensiasi pembelajaran.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Projek Profil harus ditutup dengan mengadakan pameran karya.

• TIDAK TEPAT

• TEPAT

Produk pembelajaran berbasis projek harus berhasil

• TEPAT

• TIDAK TEPAT

Pelaksanaan P5 memiliki Prinsip kontekstual berkaitan dengan upaya mendasarkan kegiatan pembelajaran pada pengalaman nyata yang dihadapi dalam keseharian.

• TEPAT

• TIDAK TEPAT