Cuestionario equipo 6

1. ¿Cuál es uno de los roles principales del docente en entornos virtuales?

• a) Transmitir información de manera directa

• b) Facilitar el aprendizaje y promover la autonomía

• c) Evitar el uso de tecnologías complejas

• d) Dar únicamente clases presenciales

2. ¿Qué implica la evaluación interna de la calidad docente en entornos virtuales?

• a) Evaluaciones externas por organismos reguladores

• b) Auditorías tecnológicas

• c) Evaluación por colegas y autoevaluación docente

• d) Acreditación internacional

3. ¿Qué tipo de interacción es fundamental en los entornos virtuales de aprendizaje?

• a) Presencial

• b) Escrita y multimedia

• c) Telefónica

• d) Solo mediante videollamadas

4. ¿Cuál de las siguientes NO es una función del docente virtual?

• a) Diseñador de contenidos

• b) Facilitador del aprendizaje

• c) Creador de plataformas digitales

• d) Promotor de la colaboración

5. Verdadero o Falso: La evaluación interna se enfoca en el cumplimiento de normativas externas.

• V

• F

6. Los docentes en entornos virtuales deben ser competentes en:

• a) Evaluación presencial

• b) Tecnología y herramientas digitales

• c) Enseñanza en aulas físicas únicamente

• d) Comunicación telefónica

7. En un entorno virtual, el diseño de contenidos implica:

• a) Utilizar siempre el mismo material para cada curso

• b) Adaptar los recursos a las necesidades de los estudiantes

• c) Evitar la interacción multimedia

• d) Realizar clases presenciales

8.Verdadero o Falso: El seguimiento del curso implica revisar el progreso de los estudiantes y brindar retroalimentación oportuna.

• V

• F

9. ¿Qué se busca lograr con la evaluación continua en entornos virtuales?

• a) Medir el aprendizaje al final del curso

• b) Monitorear y retroalimentar el progreso del estudiante constantemente

• c) Evitar el uso de plataformas digitales

• d) Crear estrés en los estudiantes

10. ¿Qué aspecto se evalúa en la calidad docente en entornos virtuales?

• a) Sólo el dominio tecnológico

• b) Dominio pedagógico y tecnológico

• c) Solo las calificaciones finales de los estudiantes

• d) La cantidad de tareas asignadas