61 – Ética das Virtudes

Considere a seguinte situação em seu ambiente escolar: um grupo de alunos está usando seus smartphones durante a aula. Enquanto alguns alunos utilizam os dispositivos para pesquisar informações relevantes sobre o tema abordado, outros estão distraídos com redes sociais e jogos, prejudicando sua concentração e o ambiente de aprendizado.

A partir da ética das virtudes de Aristóteles, responda:

1. 1 - Identifique o dilema ético enfrentado por professores e alunos em relação ao uso dos smartphones em sala de aula.

2. 2 - Analise como a virtude pode ser aplicada na resolução desse dilema. Quais características de um estudante virtuoso seriam importantes para tomar uma decisão ética sobre o uso do smartphone?

3. 3 - Por fim, considere como a decisão de permitir ou proibir o uso de smartphones pode impactar o desenvolvimento das virtudes e a eudaimonia (felicidade) dos alunos em um contexto educativo.

1. Assinale a alternativa correta sobre a concepção aristotélica de virtude:

• 1. As virtudes são inatas e se manifestam naturalmente ao longo da vida, sem necessidade de prática ou exercício.

• 1. As virtudes são adquiridas através do exercício e da prática, sendo necessárias ações repetidas para que uma pessoa se torne virtuosa.

• 1. As virtudes surgem contra a natureza humana, sendo impostas pela sociedade através de normas e regras rígidas.

• 1. As virtudes são uma questão puramente intelectual, alcançadas por meio do conhecimento teórico, sem ligação com ações práticas.

• 1. A aquisição de virtudes é impossível, pois a moralidade depende exclusivamente de fatores externos e do contexto social.

1. Qual é o conceito de “eudaimonia” de acordo com Aristóteles?

• 1. É a busca constante por prazeres momentâneos e satisfação emocional.

• 1. É a busca de um estado de perfeição moral e intelectual.

• 1. É a obtenção de bens materiais e sucesso social.

• 1. É a realização plena e o desenvolvimento do potencial humano em todas as áreas da vida.

• 1. É a obtenção de virtudes morais sem a necessidade de reflexão crítica.

1. Na filosofia de Aristóteles, a ética das virtudes está intimamente ligada à eudaimonia, que é o objetivo final da vida humana. Considerando essa relação, qual das alternativas a seguir melhor explica como as virtudes influenciam a conquista da eudaimonia?

• 1. As virtudes são habilidades inatas que, uma vez ativadas, garantem automaticamente a eudaimonia, independentemente das escolhas morais que fazemos.

• 1. A eudaimonia é um estado de felicidade imediata que depende exclusivamente da satisfação dos desejos pessoais, sem relação direta com o cultivo das virtudes.

• 1. A eudaimonia é alcançada através da renúncia às virtudes morais em favor das virtudes intelectuais, pois estas são superiores no desenvolvimento humano.

• 1. As virtudes são irrelevantes para a eudaimonia, já que essa é obtida apenas através de conquistas materiais e sucesso social.

• 1. A prática constante das virtudes permite que o indivíduo atinja o equilíbrio necessário entre razão e emoção, conduzindo-o à eudaimonia, entendida como o florescimento pleno e a realização do potencial humano.

1. Sobre as características da virtude na ética de Aristóteles, assinale a alternativa INCORRETA:

• 1. As virtudes morais e intelectuais são inatas, ou seja, nascemos com elas e apenas precisamos desenvolvê-las ao longo da vida.

• 1. A virtude é uma disposição de caráter que permite a uma pessoa agir de maneira correta, buscando sempre o equilíbrio entre os extremos de deficiência e excesso.

• 1. A virtude moral é adquirida por meio da prática constante, ou seja, as pessoas se tornam virtuosas ao repetirem ações virtuosas.

• 1. A prática da virtude exige que a razão governe nossas emoções, permitindo um julgamento equilibrado e ético em diferentes situações.

• 1. Para Aristóteles, a busca pela virtude é essencial para alcançar a eudaimonia, o florescimento e a realização plena da vida humana.

1. Em situações de dilema ético, a decisão moralmente correta muitas vezes não é evidente, pois há um conflito entre valores ou princípios igualmente importantes. Com base nessa definição, e considerando o dilema enfrentado por Joel ao decidir entre salvar Ellie ou sacrificar a possibilidade de cura para a humanidade, qual das alternativas a seguir melhor exemplifica a natureza de um dilema ético?

• 1. Um dilema ético ocorre apenas quando os interesses individuais estão em jogo, como no caso de Joel que escolheu proteger sua própria felicidade.

• 1. O conceito de dilema ético implica que qualquer decisão tomada será necessariamente errada, como no caso de Joel, que não pode evitar a condenação de suas ações.

• 1. O dilema ético de Joel surge porque ele é confrontado com dois princípios morais conflitantes: o dever de proteger Ellie e o compromisso com o bem coletivo, sendo que ambos possuem justificativas éticas válidas.

• 1. Um dilema ético acontece apenas quando as consequências das ações são completamente imprevisíveis, tornando a escolha de Joel irrelevante nesse caso.

• 1. O dilema enfrentado por Joel não é um dilema ético verdadeiro, pois ele deveria simplesmente ter priorizado o bem maior sem considerar os efeitos pessoais da decisão.