Prova 2 ano.

1)    Observe a tirinha e responda.

O que é o conhecimento, com base no conceito filosófico?

• É a reflexão das informações, de forma a organizá-las e ordená-las.

• É aceitar como verdade todos os fatos primários que nos são dados.

• É a relação que se tem em sociedade, de forma a desenvolver o bem comum.

• É tudo aquilo que achamos ser a verdade, sem a necessidade de compreensão.

• É saber usar todos os fatos primários a nosso favor.

Não acreditar em tudo que nos mandam o que vemos nas redes sociais, mas ao receber esses fatos primários e questioná-los, investigá-los e refletirmos sobre eles, é o mesmo que___________________.

Na tirinha ao lado a Mafalda está questionando o pai sobre o que é Filosofia. Podemos afirmar que filosofar é o mesmo que:________________.

Na tirinha ao lado, está acontecendo o processo do conhecimento.

Explique, o conhecimento acontece por meio do:_______________.

Existem várias possibilidades de alcançarmos o conhecimento, porém, o conhecimento filosófico destrói mitos, porque:

• Tem fé na autoridade que conta a história, como padres, pastores, professores, políticos...

• Por ser subjetivo, tradicional, acrítico e prático.

• Por negar as crenças costumeiras, duvidar e investigar para conhecer a verdade.

• Por nos dar uma visão de mundo, subjetiva, baseada na imaginação.

• Por ser imaginário, o conhecimento promove o usa da imaginação para conhecer a verdade.

Na tirinha pode ser observado o gado caminhando para o matadouro por acreditar que a vida é assim mesmo, pois sempre foi assim e não deve ser questionada.

Qual o tipo de conhecimento está sendo praticado pelo gado?

____________________________.

    Leia a entrevista realizada pela BBC News com o professor Desmurguet e responda.

 

“BBC News Mundo: E por que o uso de dispositivos digitais causa tudo isso?

 

Desmurget: As causas também são claramente identificadas: diminuição da qualidade e quantidade das interações intrafamiliares, essenciais para o desenvolvimento da linguagem e do emocional; diminuição do tempo dedicado a outras atividades mais enriquecedoras (lição de casa, música, arte, leitura, etc.); perturbação do sono, que é quantitativamente reduzida e qualitativamente degradada; superestimulação da atenção, levando a distúrbios de concentração, aprendizagem e impulsividade; subestimulação intelectual, que impede o cérebro de desenvolver todo o seu potencial; e o sedentarismo excessivo que, além do desenvolvimento corporal, influencia a maturação cerebral.”

 

Conforme o professor Desmurget, essa geração não consegue filosofar porque:

• Por não se dedicar ao uso das tecnologias digitais por mais tempo.

• Pelo pouco tempo que têm passado diante das telas digitais.

• Pela falta de tempo para se dedicar aos estudos, pois as atividades físicas lhes sobrecarregam.

• Pela falta de diálogo familiar, diminuição do tempo dedicado a atividades como lição para casa, música, arte, leitura... que são enriquecedoras.

• Por durmirem muito, tendo uma boa noite de sono, pois isso influencia na maturação cerebral.

Sobre a verdade absoluta, é correto afirmar que:

• É um dogmatismo.

• É um ceticismo.

• Não podemos conhecer.

• É o cinismo.

• É a atitude filosófica.

1)    Observe a imagem e marque a opção que mostra a analogia entre o artesão e o filósofo.

• Mostra a razão que há na Arte.

• Mostra o sentimentos que há na Filosofia.

• Ambos formam, através das partes, o todo.

• Ambos Despertam a imaginação unicamente pela emoção.

•   Ambos demonstram os sentimentos na razão tão somente pela emoção.

Ao observar a tirinha ao lado, podemos observar a didática do professor Silvio Gallo, que estamos utilizando nas aulas de Filosofia para filosofar.

Quais são os passos sequenciais na didática que praticamos em sala de aula?

(Existe mais de uma alternativa correta)

• Investigar.

• Sensibilizar.

• Conceitualizar.

• Organizar.

• Problematizar.