Desarrollo y Aprendizaje

¿Qué es el condicionamiento clásico?

• Vincula estímulos neutros con respuestas simples e involuntarias

• Es un proceso de aprendizaje que no involucra estímulos

• Es un tipo de condicionamiento que se basa en la observación

• Es un método de investigación en psicología

¿Qué es un estímulo incondicionado?

• El que siempre produce la respuesta incondicionada

• Un estímulo que se empareja con un estímulo condicionado

• Un estímulo que no provoca ninguna respuesta

• Un estímulo que se presenta después de la respuesta

¿Qué ocurre durante la extinción en el condicionamiento clásico?

• Se elimina la respuesta condicionada

• Se refuerza la respuesta incondicionada

• Se presenta el estímulo incondicionado

• Se genera una nueva respuesta condicionada

¿Qué es la generalización en el condicionamiento clásico?

• Una respuesta condicionada que aparece frente a estímulos similares

• El proceso de eliminar la respuesta condicionada

• La adquisición de una nueva respuesta

• La asociación entre un estímulo incondicionado y un estímulo condicionado

¿Qué demostró Watson sobre los miedos?

• Los miedos pueden aprenderse

• Los miedos son innatos

• Los miedos no pueden ser condicionados

• Los miedos son siempre respuestas incondicionadas

¿Qué crítica hace Skinner a la enseñanza tradicional?

• La conducta está controlada por el estímulo aversivo.

• El tiempo entre la respuesta y el reforzamiento es corto.

• Hay un uso excesivo de recompensas.

• Las recompensas son administradas de manera justa.

¿Qué se observa en los niños en relación a la sobreimitación?

• Copian solo acciones relevantes.

• Copian cada detalle, incluso acciones irrelevantes.

• No imitan a sus modelos.

• Imitan solo a los adultos.

¿Cuál es el principio básico del condicionamiento operante?

• Las respuestas son reforzadas por consecuencias positivas o negativas.

• Las respuestas son aprendidas a través de la observación.

• Las respuestas son condicionadas por estímulos neutros.

• Las respuestas son siempre involuntarias.

¿Qué es el refuerzo positivo?

• La eliminación de un estímulo aversivo para aumentar una conducta.

• La presentación de un estímulo agradable para aumentar una conducta.

• La disminución de una conducta a través de un castigo.

• La repetición de una conducta sin consecuencias.

¿Qué se entiende por condicionamiento operante?

• Un tipo de aprendizaje donde las consecuencias de una acción influyen en la probabilidad de que se repita.

• Un proceso de aprendizaje que se basa en la asociación entre estímulos.

• Un método de investigación que no involucra respuestas.

• Un tipo de aprendizaje que ocurre sin refuerzo.