STS Al-Qur'an Hadis Kelas 7

1. 1. Aminah anak yang pandai membaca Al-Qur'an, setiap ia menjumpai alif berada setelah harakat fatḥah, maka ia panjangkan bacaannya 2 harakat. Dalam hal ini Aminah sedang mempraktikkan bacaan….

2. Pilih satu jawaban yang benar!

• A. Mad Ṭabī'ī

• B. Mad Far'ī

• C. Mad Wājib Muttaṣil

• D. Mad Jā'iz Munfaṣil

Avisena belajar ilmu tajwid. Saat ini sampai pembahasan Mad Ṭabī’ī. Gurunya memberinya contoh satu kata: نُوْحِيْهَا. Penggalan pertama نُوْ di mana وْ jatuh setelah harakat ḍummah. Penggalan kedua حِيْ di mana يْ jatuh setelah harakat kasrah. Penggalam ketiga هَا di mana ا jatuh setelah harakat fatḥah. Ketiga penggalan ini adalah contoh dari Mad Ṭabī’ī. نُوْ, حِيْ, dan هَا masing-masing dibaca panjang 2 harakat atau 1 alif.

2. 2. Pernyataan yang benar mengenai bacaan di atas adalah:

Pilih dua jawaban yang benar

• A. Mad Ṭabī'ī adalah ketika وْ jatuh setelah harakat ḍummah, يْ jatuh setelah harakat kasrah, dan ا jatuh setelah harakat kasrah.

• B. Mad Ṭabī'ī adalah ketika وْ jatuh setelah harakat ḍummah, يْ jatuh setelah harakat kasrah, dan ا jatuh setelah harakat fatḥah.

• C. Mad Ṭabī'ī adalah ketika وْ jatuh setelah harakat kasrah, يْ jatuh setelah harakat kasrah, dan ا jatuh setelah harakat fatḥah.

• D. Panjang bacaan Mad Ṭabī'ī itu 2 harakat atau 1 alif.

3. 3. Contoh bacaan Mad Ṭabī’ī dan Mad Wājib Muttaṣil untuk pasangan berikut

Pasangkan pernyataan berikut yang sesuai!

4. 4. Pernyataan mengenai Mad Wājib Muttaṣil adalah….

5. Pilih benar (B) atau salah (S) untuk setiap pernyataan berikut!

5. 5. Fatimah sedang membaca Q.S An-Nabā' ayat 1. Pada lafal عَمَّ يَتَسَاۤءَلُوْنَ, dia membaca panjang 2 harakat. Ibunya yang mendengar, lalu membetulkan bacaanya dan menjelaskan bahwa panjangnya…..

Pilih satu jawaban yang benar!

• A. 6 harakat

• B. 4/5 harakat

• C. 2 harakat

• D. boleh 2/4/6 harakat

Lubna adalah anak yang cerdas dan kritis. Dia bertanya kepada guru Al-Qur’an Hadis mengapa lafal التَّرَاۤىِٕبِ disebut Mad Wājib Muttaṣil bukan Mad Ṭabī’ī. Sang guru pun menjelaskan bahwa pada lafal tersebut ada Mad Ṭabī’i bertemu Hamzah dalam satu kata. Itu adalah salah satu ketentuan dari Mad Wājib Muttaṣil. Contoh lainnya adalah هَنِيْۤـًٔا مَّرِيْۤـًٔا dan قُرُوْۤءٍ. Dari sini gurunya menekankan tiga hal mengenai Mad Wājib Muttaṣil, yaitu (1) ada Mad Ṭabī’ī, (2) bertemu Hamzah, dan (3) satu kata. Itu tiga hal penting yang harus diperhatikan.

 

6. 6. Pernyataan yang benar mengenai bacaan di atas adalah:

Pilih dua jawaban yang benar!

• A. Mad Wājib Muttaṣil adalah Mad Ṭabī'i bertemu Hamzah dalam satu kata.

• B. التَّرَاۤىِٕبِ, هَنِيْۤـًٔا مَّرِيْۤـًٔا dan قُرُوْۤءٍ adalah contoh bacaan Mad Wājib Muttaṣil.

• C. Mad Wājib Muttaṣil adalah Mad Ṭabī'i tidak bertemu Hamzah dalam satu kata.

• D. التَّرَاۤىِٕبِ, هَنِيْۤـًٔا مَّرِيْۤـًٔا dan قُرُوْۤءٍ adalah bukanlah contoh bacaan Mad Wājib Muttaṣil.

7. 7. Contoh bacaan Mad Wājib Muttaṣil dan Mad Jā`iz Munfaṣil untuk pasangan berikut.

Pasangkan pernyataan berikut yang sesuai!

8.      Pernyataan mengenai Mad Jā`iz Munfaṣil adalah….

Pilih benar (B) atau salah (S) untuk setiap pernyataan berikut!

9.      Muhammad membaca bacaan Mad Jā’iz Munfaṣil sepanjang 6 harakat. Bu Fatimah sebagai gurunya mendiamkan bacaan Muhammad lalu menjelaskan bahwa…..

• A.    Mad Jā’iz Munfaṣil dibaca panjang ataupun pendek

• B. Mad Jā’iz Munfaṣil dibaca panjang 6 harakat

• C. Mad Jā’iz Munfaṣil dibaca panjang  3 alif

• D. Mad Jā’iz Munfaṣil boleh dibaca panjang 2 harakat atau 4/5 harakat.

10. Bu Aisyah  menjelaskan bahwa Mad dalam Bahasa Arab artinya panjang. Jā`iz artinya boleh. Sedangkan Munfaṣil artinya terpisah atau tidak satu kata. Itu pengertian Mad Jā`iz Munfaṣil dari segi bahasa. Sedangkan dalam ilmu tajwid, Mad Jā`iz Munfaṣil adalah Mad Ṭabī’ī bertemu dengan Hamzah dilain kata. Contohnya يَدَآ اَبِيْ, الَّذِيْٓ اَطْعَمَهُمْ, dan قُوْٓا اَنْفُسَكُمْ. Ketiga contoh bacaan tersebut boleh dibaca panjang 2 harakat atau 4/5 harakat.

     

11. 10. Pernyataan yang benar mengenai bacaan di atas adalah:

Pilih dua jawaban yang benar!

• A. Mad Jā`iz Munfaṣil adalah Mad Ṭabī'i bertemu Hamzah di lain kata.

• B. Mad Jā`iz Munfaṣil adalah Mad Ṭabī'i bertemu Hamzah dalam di satu kata.

• C. التَّرَاۤىِٕبِ, هَنِيْۤـًٔا مَّرِيْۤـًٔا dan قُرُوْۤءٍ adalah contoh bacaan Mad Ja`iz Munfasil.

• D. يَدَآ اَبِيْ,الَّذِيْٓ اَطْعَمَهُمْ, dan قُوْٓا اَنْفُسَكُمْ adalah contoh bacaan Mad Jā`iz Munfaṣil.