Participación de la familia en el ámbito educativo de menores

1. Ser una familia tiene que ver con:

• • a) La unión de personas por consanguinidad.

• • b) La unión de personas por lazos afectivos.

• • c) La unión de dos personas con descendencia.

• • d) Las respuestas a y b son correctas.

La separación de una pareja conlleva:

• • a) Una ruptura en la estructura familiar.

• • b) Los hijos solo deben adaptarse a la nueva situación si se hace de mutuo acuerdo.

• • c) Constituir una familia monoparental.

• • d) Todas las respuestas son correctas.

Se conoce como familia nuclear:

• • a) A la familia sin hijos.

• • b) A la familia con hijos de diferentes parejas.

• • c) A la familia formada por los progenitores y por uno o más hijos o hijas.

• • d) Solo a la familia que convive con sus abuelos.

La dotación afectiva que aporta la familia:

• • a) Está en manos de la madre principalmente.

• • b) Es una de las principales funciones que ha de desarrollar.

• • c) Es el pilar para que el niño y la niña crezcan con una buena autoestima porque se sienten queridos.

• • d) Las respuestas b y c son correctas.

Las normas:

• • a) Son totalmente necesarias y deben ser rígidas para que se cumplan.

• • b) Deben incorporarse en la vida familiar siempre que todos las cumplan, independientemente de la edad.

• • c) Ayudan a organizar la vida familiar.

• • d) Las interiorizan los niños y niñas cuando ven que los adultos las aplican.

El ser humano necesita relacionarse para vivir, por eso es importante que:

• • a) Los padres ofrezcan distintas oportunidades a sus hijos para fomentar las relaciones sociales.

• • b) Se enseñe a los niños y niñas a relacionarse respetando las individualidades de cada uno.

• • c) Las respuestas anteriores son falsas.

• • d) Las respuestas a y b son correctas.

La unión familiar viene determinada por:

• • a) El cariño que recibe el niño y la niña.

• • b) Múltiples factores difíciles de expresar.

• • c) La manera en que nos enfrentamos al mundo.

• • d) La forma en que afrontamos la vida, los roles que desempeñamos, el cumplimiento de normas y nuestro propio desarrollo.

El rol filial necesariamente:

• • a) Es desempeñado por los padres.

• • b) Implica al rol paterno y materno.

• • c) Es asumido por toda la familia.

• • d) Lo desempeña el hijo y necesita a los padres para desarrollarlo.

El acceso a la educación:

• • a) Ha sido una máxima en cualquier momento histórico.

• • b) Viene determinado por el género.

• • c) Es un derecho de niños y niñas en nuestra sociedad.

• • d) Ninguna de las anteriores es correcta.

Maslow afirma que:

• • a) Tenemos muchas y variadas necesidades.

• • b) Para llegar a autorrealizarnos, tenemos que tener cubiertas todas las necesidades.

• • c) La necesidad de sentirnos seguros está estrechamente ligada con las responsabilidades que nos imponen.

• • d) No es necesario que se preste atención a todo lo que se necesita.