Desarrollo de Competencias Globales U1

¿Cómo se define principalmente el pensamiento crítico?

• La capacidad de analizar y evaluar información objetivamente

• El proceso de seguir instrucciones

• La habilidad de memorizar información

• La habilidad de persuadir a otros

Según Paul y Elder, ¿qué implica el pensamiento crítico?

• Evitar diferentes perspectivas

• Confiar únicamente en creencias personales

• Cuestionar suposiciones y evaluar información

• Aceptar la información tal como es

¿Cuál de los siguientes NO es un principio del pensamiento crítico?

• Precisión

• Claridad

• Creatividad

• Consistencia

¿Cuál es el primer paso para evaluar argumentos?

• Identificar la conclusión

• Evaluar la evidencia

• Identificar premisas y conclusiones

• Considerar diferentes perspectivas

¿Qué evalúa la lógica en un argumento?

• La longitud del argumento

• El atractivo emocional del argumento

• La popularidad del argumento

• Si las premisas apoyan la conclusión

¿Cuál es una característica de las soluciones disruptivas?

• Transforman los mercados con enfoques radicalmente nuevos

• Siempre son más caras

• No requieren evaluación de opciones

• Mantienen las estructuras de mercado existentes

¿Cuál elemento NO forma parte de los componentes básicos del pensamiento?

• Emociones

• Suposiciones

• Preguntas

• Propósito

¿Qué enfatiza la interculturalidad?

• El aislamiento de las identidades culturales

• La dominancia de una cultura sobre otras

• Interacción equitativa y respetuosa entre culturas

• La coexistencia de culturas sin interacción

¿Qué dimensión de la cultura se refiere a los principios que guían el comportamiento?

• Valores

• Comportamientos

• Creencias

• Normas

¿Qué es la escucha activa?

• Ignorar las emociones del hablante

• Concentrarse completamente en el mensaje del hablante

• Escuchar mientras se hace multitarea

• Oír sin entender