Manajemen Diklat

The critical events model (The CEM) dipopulerkan oleh

• Abraham Maslow

• Leonard Nadler

• Leonard Taylor

• Philip Juran

The critical events model terdiri atas:

• 6 langkah

• 9 langkah

• 8 langkah

• 7 langkah

Merumuskan tujuan pelatihan dalam model CEM merupakan langkah

• ke 4

• ke 5

• ke 6

• ke 7

Dalam kegiatan manajemen pelatihan fungsi manajemen yang dapat diterapkan

• Perencanaan, evaluasi, tindak lanjut

• Pelaksanaan, evaluasi, tindak lanjut

• Perencanaan, pelaksanaan, evaluasi

• Perencanaan, pelaksanaan, tindak lanjut, evaluasi

Dasar manajemen pelatihan (ADDIE) terdiri atas langkah:

• Analisis, desain, pengembangan, impelementasi, umpan balik

• Analisis, desain, pengembangan, evaluasi, umpan balik

• Analisis, desain, pengembangan, implementasi, evaluasi

• Desain, analisis, implementasi, evaluasi

Selisih antar prestasi yang diminta dengan prestasi yang telah dicapai disebut:

• Kebutuhan pelatihan

• Masalah pelatihan

• Jenjang pelatihan

• Pelatihan

Identifikasi jenjang kebutuhan pelatihan

• pelatihan tingkat instansi/lembaga

• pelatihan tingkat jenjang/kepangkatan

• pelatihan tingkat individu/perorangan

• semuanya jawaban benar

Untuk menghimpun informasi dan data identifikasi kebutuhan pelatihan dapat digunakan metode:

• interview terstruktur

• interview tidak terstruktur

• interview semi terstruktur

• semua jawaban benar

Dasar dari tujuan pelatihan adalah

• memenuhi kekurangan dari keterampilan dan sikap yang diharapkan

• memenuhi kekurangan dari pengetahuan dan keterampilan yang diharapkan

• memenuhi kekurangan dari pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diharapkan

• memenuhi kekurangan sikap dan pengetahuan yang diharapkan

Tujuan pelatihan yang berkaitan dengan sikap dan tingkah laku termasuk dalam domain

• Cognitive domain

• Psychmotor domain

• Affective domain

• Semua jawaban benar