Examen de Psicología Educativa

¿Qué es la psicología educativa?

• El estudio de la mente humana en situaciones clínicas.

• La aplicación de principios psicológicos al contexto educativo.

• La investigación de las estructuras cerebrales.

• El análisis de comportamientos en la vida cotidiana.

¿Cuál es el objetivo principal de la teoría del aprendizaje constructivista?

• Memorizar información.

• Aprender a través de la experiencia y reflexión.

• Aplicar técnicas de refuerzo.

• Evaluar el rendimiento académico.

¿Qué autor es conocido por su teoría del desarrollo cognitivo?

• Sigmund Freud.

• Jean Piaget.

• B.F. Skinner.

• Lev Vygotsky.

Según la teoría de las inteligencias múltiples, ¿cuál de las siguientes no es una inteligencia identificada por Howard Gardner?

• Inteligencia lógico-matemática.

• Inteligencia emocional.

• Inteligencia musical.

• Inteligencia cinético-corporal.

¿Qué es el refuerzo positivo en el contexto educativo?

• Un castigo aplicado para corregir comportamientos.

• La introducción de un estímulo agradable para aumentar un comportamiento.

• La eliminación de un estímulo desagradable.

• La ignorancia de un comportamiento indeseado.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la zona de desarrollo próximo?

• Es la diferencia entre lo que un estudiante puede hacer solo y con ayuda.

• Es el nivel de rendimiento que se puede alcanzar con instrucción.

• Es el contenido curricular de un grado escolar.

• Es la zona en la que un estudiante se siente cómodo.

¿Qué enfoque educativo se centra en el aprendizaje colaborativo?

• Enfoque conductista.

• Enfoque constructivista.

• Enfoque humanista.

• Enfoque tradicional.

¿Qué es el aprendizaje autorregulado?

• Un proceso donde el estudiante toma control de su propio aprendizaje.

• Un método de enseñanza centrado en el profesor.

• Una técnica de estudio grupal.

• Un sistema de evaluación externa.

¿Cuál de las siguientes estrategias es efectiva para mejorar la motivación en el aula?

• La competencia entre estudiantes.

• La personalización de tareas y objetivos.

• La estandarización del currículo.

• La evaluación constante.

¿Cuál es un beneficio del aprendizaje basado en proyectos?

• Aumenta la memorización.

• Fomenta la creatividad y el trabajo en equipo.

• Se centra en la evaluación individual.

• Limita la participación del docente.