Repaso 1

¿Quién creó la teoría de integración sensorial?

• Ninguno de los anteriores

• Margaret Rood

• Universidad del Sur de California

• Dra. Jean Ayres

¿Qué se busca al analizar casos clínicos en el contexto de la integración sensorial?

• Entender las necesidades de los niños

• Reducir el tiempo de terapia

• Desarrollar nuevos métodos de evaluación

• Aumentar la cantidad de terapias

¿Qué tipo de pruebas se desarrollaron para evaluar la integración sensorial?

• Pruebas de inteligencia

• Pruebas de Integración Sensorial y Praxis

• Pruebas de habilidades sociales

• Pruebas de memoria

¿Qué relación se establece entre la atención y las sensaciones táctiles según la Dra. Ayres?

• Las sensaciones táctiles son irrelevantes

• La atención es independiente de las sensaciones

• La atención depende de las sensaciones táctiles

• No hay relación

¿Cuál es el primer nivel de integración sensorial?

• Integración de sensaciones visuales

• Integración de sensaciones táctiles, vestibulares y propioceptivas.

• Integración de sensaciones auditivas

• Integración de sensaciones vestibulares

¿Qué se entiende por 'respuesta adaptativa' en el proceso de integración sensorial?

• Una respuesta a la educación formal

• Una respuesta a la retroalimentación sensorial

• Una respuesta emocional

• Una reacción a estímulos externos

¿Qué se requiere para que un niño desarrolle habilidades motoras según la teoría de integración sensorial?

• Ninguna de las anteriores

• Instrucción directa

• Interacción con el ambiente

• Solo práctica

¿Cuál es el enfoque principal de la terapia ocupacional según la Dra. Ayres?

• Enseñar habilidades específicas

• Ayudar al niño a aprender habilidades necesarias para la vida

• Reducir el tiempo de terapia

• Aumentar la cantidad de actividades

¿Cuál es el papel de la retroalimentación (feedback) en el desarrollo de habilidades motoras según la teoría de integración sensorial?

• Es irrelevante

• Es fundamental para el aprendizaje

• Solo se necesita en etapas avanzadas

• No tiene impacto en el desarrollo

¿Cuál es un signo de dificultad en la integración sensorial en los niños?

• Habilidades motoras avanzadas

• Reacciones exageradas a estímulos

• Interacción social adecuada

• Concentración prolongada