STS GANJIL 2024 -X

Nama

KELAS

Teks Laporan Hasil Observasi "Kebersihan Lingkungan Sekolah" Lingkungan sekolah yang bersih sangat penting untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman dan sehat. Berdasarkan hasil observasi di SMA Tunas Bangsa, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan. Area taman terlihat asri dengan tanaman yang terawat, namun beberapa tempat sampah di sekitar lapangan olahraga kurang terjaga kebersihannya. Hal ini menyebabkan bau tidak sedap yang mengganggu aktivitas olahraga siswa. Selain itu, beberapa sudut kelas juga ditemukan adanya sampah yang tidak dibuang pada tempatnya. Untuk itu, pihak sekolah perlu meningkatkan pengawasan dan kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga kebersihan. --- 1. Berdasarkan hasil observasi, area taman di SMA Tunas Bangsa terlihat ...

• a. Terabaikan
• b. Tidak terawat
• c. Asri dan terawat
• d. Kotor dan bau
• e. Kosong tanpa tanaman

Soal Pilihan Ganda Teks Laporan Hasil Observasi "Kebersihan Lingkungan Sekolah" Lingkungan sekolah yang bersih sangat penting untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman dan sehat. Berdasarkan hasil observasi di SMA Tunas Bangsa, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan. Area taman terlihat asri dengan tanaman yang terawat, namun beberapa tempat sampah di sekitar lapangan olahraga kurang terjaga kebersihannya. Hal ini menyebabkan bau tidak sedap yang mengganggu aktivitas olahraga siswa. Selain itu, beberapa sudut kelas juga ditemukan adanya sampah yang tidak dibuang pada tempatnya. Untuk itu, pihak sekolah perlu meningkatkan pengawasan dan kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga kebersihan. --- 2. Salah satu masalah yang ditemukan dalam laporan observasi adalah...

• a. Taman tidak memiliki tanaman
• b. Tempat sampah di lapangan olahraga kurang terjaga
• c. Siswa tidak suka olahraga
• d. Lapangan olahraga rusak
• e. Tidak ada fasilitas olahraga

Teks Laporan Hasil Observasi "Kebersihan Lingkungan Sekolah" Lingkungan sekolah yang bersih sangat penting untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman dan sehat. Berdasarkan hasil observasi di SMA Tunas Bangsa, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan. Area taman terlihat asri dengan tanaman yang terawat, namun beberapa tempat sampah di sekitar lapangan olahraga kurang terjaga kebersihannya. Hal ini menyebabkan bau tidak sedap yang mengganggu aktivitas olahraga siswa. Selain itu, beberapa sudut kelas juga ditemukan adanya sampah yang tidak dibuang pada tempatnya. Untuk itu, pihak sekolah perlu meningkatkan pengawasan dan kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga kebersihan. --- 3. Jika ingin memperbaiki kondisi kebersihan di sekolah, laporan hasil observasi dapat digunakan sebagai...

• a. Alat untuk menghukum siswa
• b. Dasar untuk membuat program kebersihan yang lebih baik
• c. Bukti bahwa kebersihan sekolah sudah sempurna
• d. Bahan untuk tugas siswa
• e. Alasan untuk menambah waktu istirahat

Teks Laporan Hasil Observasi "Kebersihan Lingkungan Sekolah" Lingkungan sekolah yang bersih sangat penting untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman dan sehat. Berdasarkan hasil observasi di SMA Tunas Bangsa, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan. Area taman terlihat asri dengan tanaman yang terawat, namun beberapa tempat sampah di sekitar lapangan olahraga kurang terjaga kebersihannya. Hal ini menyebabkan bau tidak sedap yang mengganggu aktivitas olahraga siswa. Selain itu, beberapa sudut kelas juga ditemukan adanya sampah yang tidak dibuang pada tempatnya. Untuk itu, pihak sekolah perlu meningkatkan pengawasan dan kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga kebersihan. --- 4. Kebersihan lingkungan sekolah merupakan hal yang sangat penting untuk diperhatikan berdasarkan teks observasi karena...

• a. Agar siswa rajin belajar
• b. Supaya sekolah terlihat indah
• c. Untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman dan sehat
• d. Agar tidak mengganggu kegiatan olahraga saja
• e. Untuk meningkatkan prestasi siswa

Teks Laporan Hasil Observasi "Kebersihan Lingkungan Sekolah" Lingkungan sekolah yang bersih sangat penting untuk menciptakan suasana belajar yang nyaman dan sehat. Berdasarkan hasil observasi di SMA Tunas Bangsa, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan. Area taman terlihat asri dengan tanaman yang terawat, namun beberapa tempat sampah di sekitar lapangan olahraga kurang terjaga kebersihannya. Hal ini menyebabkan bau tidak sedap yang mengganggu aktivitas olahraga siswa. Selain itu, beberapa sudut kelas juga ditemukan adanya sampah yang tidak dibuang pada tempatnya. Untuk itu, pihak sekolah perlu meningkatkan pengawasan dan kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga kebersihan. --- 5. Tindakan yang dapat diambil oleh sekolah untuk menangani masalah kebersihan di lapangan olahraga berdasarkan laporan observasi adalah...

• a. Membiarkan masalah tersebut
• b. Menghukum siswa yang membuang sampah sembarangan
• c. Meningkatkan pengawasan dan kesadaran siswa tentang pentingnya menjaga kebersihan
• d. Menutup lapangan olahraga sementara waktu
• e. Meminta bantuan pihak luar untuk membersihkan

Teks Anekdot: "Cerdasnya Si Udin" (Udin, seorang siswa yang terkenal pandai, diminta gurunya untuk menjawab pertanyaan sulit.) Guru : "Udin, coba sebutkan 5 nama hewan yang bisa terbang!" Udin berpikir sejenak dan menjawab,) Udin : "Burung, kupu-kupu, kelelawar, ayam yang dikejar, dan nyamuk." Guru tersenyum dan berkata, Guru :"Kenapa ayam yang dikejar?" Udin menjawab, Udin :"Karena kalau tidak dikejar, dia tidak akan terbang!" ---- 6. Udin menyebutkan beberapa hewan dalam dialog. Udin mengatakan ayam akan terbang jika ...

• a. Berlari kencang
• b. Sedang tidur
• c. Dikejar
• d. Terbang sendirian
• e. Bermain di tanah

Teks Anekdot: "Cerdasnya Si Udin" (Udin, seorang siswa yang terkenal pandai, diminta gurunya untuk menjawab pertanyaan sulit.) Guru : "Udin, coba sebutkan 5 nama hewan yang bisa terbang!" Udin berpikir sejenak dan menjawab,) Udin : "Burung, kupu-kupu, kelelawar, ayam yang dikejar, dan nyamuk." Guru tersenyum dan berkata, Guru :"Kenapa ayam yang dikejar?" Udin menjawab, Udin :"Karena kalau tidak dikejar, dia tidak akan terbang!" ---- 7. Udin memberikan jawaban yang cerdas karena ia ...

• a. Mengabaikan pertanyaan guru
• b. Menjawab dengan alasan logis meskipun tidak biasa
• c. Tidak tahu jawaban yang benar
• d. Meniru jawaban teman
• e. Berbicara sembarangan

Teks Anekdot: "Cerdasnya Si Udin" (Udin, seorang siswa yang terkenal pandai, diminta gurunya untuk menjawab pertanyaan sulit.) Guru : "Udin, coba sebutkan 5 nama hewan yang bisa terbang!" Udin berpikir sejenak dan menjawab,) Udin : "Burung, kupu-kupu, kelelawar, ayam yang dikejar, dan nyamuk." Guru tersenyum dan berkata, Guru :"Kenapa ayam yang dikejar?" Udin menjawab, Udin :"Karena kalau tidak dikejar, dia tidak akan terbang!" ---- 8. Dalam teks, Udin menggunakan logika kreatif untuk menjawab pertanyaan gurunya. Contoh lain dari logika kreatif dalam kehidupan sehari-hari adalah...

• b. Menemukan solusi unik untuk masalah sederhana
• a. Menjawab pertanyaan dengan benar sesuai buku
• c. Mengikuti aturan tanpa bertanya
• d. Menghindari menjawab pertanyaan
• e. Mengabaikan pertanyaan yang sulit