Teorías del Desarrollo

¿Cuál de las siguientes frases podríamos atribuir a Vygotski?:

• El aprendizaje sigue al desarrollo.

• El desarrollo es la interacción entre maduración y aprendizaje.

• El desarrollo depende del aprendizaje

Cuando la información nueva es demasiado diferente o demasiado compleja para integrarse en las estructuras existentes se produce un cambio en las estructuras cognitivas. Este subproceso, en la teoría piagetiana se denomina:

• Asimilación

• Acomodación

• Habituación.

¿Cuál de los siguientes términos no se relaciona a la teoría Piagetiana?

• Adaptación

• Organización

• Acomodación

• Internalización

• Esquemas cognitivos

Relacione los siguientes autores con los conceptos:

• Jean Piaget

• Etapas psicosexuales

• Lev Vygotsky

• Los niños construyen y organizan su conocimiento mediante esquemas

• Sigmund Freud

• Constructivismo social

• Urie Bronfenbrenner

• Microsistema-Macrosistema

Un niño de 7 años está aprendiendo a hacer experimentos científicos. Puede realizar experimentos simples, como mezclar agua y colorante ​ (​ (a)   )​. Su tutor se sienta con él y le explica paso a paso cómo formular hipótesis y registrar observaciones ​ (​ (b)   )​. Con la ayuda de su maestro, el niño puede llevar a cabo experimentos más complejos y analizar los resultados ​ (​ (c)   ). Con el tiempo, ahora puede diseñar y realizar experimentos de forma independiente ​.

• Zona de Desarrollo Real
• andamiaje
• Zona de Desarrollo Próximo

Etiquete los sistemas de la Teoría Ecológica:

a

b

c

d

e

EXOSISTEMA

MICROSISTEMA

MESOSISTEMA

MACROSISTEMA

CRONOSISTEMA

En el marco de la teoría de los sistemas ecológicos de Bronfenbrenner indica cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA:

• El microsistema para la mayoría de niños incluye: el entorno inmediato del individuo (familia, amigos, escuela).

• El microsistema se refiere al escenario social que puede influir en el niño pero en el que no participa directamente.

• En el centro está el niño y lo más cercano a él es el macrosistema.

¿Cómo se denomina la distancia entre los que un niño es capaz de hacer por sí mismo y lo que es capaz de hacer si un adulto, u otro niño más capaz, le ayuda?:

• Zona de atención compartida

• Zona de desarrollo próximo

• Autorregulación.

• Andamiaje

¿Cómo podría explicar a la pubertad y a la adolescencia?

¿Qué combinación de factores se reconoce en la psicología evolutiva como determinantes en los cambios del desarrollo humano?

• Exclusivamente factores biológicos que afectan el crecimiento.

  
  

• Únicamente factores ambientales que influyen en el comportamiento.

  
  

• Una interacción entre factores biológicos y ambientales que moldean el desarrollo.

  
  

• Solo aspectos culturales que determinan las habilidades sociales.