Entendendo os Memes

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2nd Grade

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Entendendo os Memes

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2nd Grade

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CLAUDINEI ABREU

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que é um meme, segundo Richard Dawkins?

Um tipo de música

Uma unidade de informação que se multiplica de cérebro em cérebro

Um tipo de comida

Um animal

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Em que livro Richard Dawkins introduziu o termo "meme"?

A Origem das Espécies

O Gene Egoísta

A Vida Secreta das Árvores

O Pequeno Príncipe

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que os memes podem ser, de acordo com o texto?

Apenas desenhos

Apenas sons

Ideias, línguas, sons, desenhos, capacidades, valores estéticos e morais

Apenas línguas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é o estudo dos modelos evolutivos da transferência de informação chamado?

Genética

Memética

Biologia

Física

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

O que significa o termo "meme" em um contexto coloquial?

Transmissão de informação de uma mente para outra

Um tipo de dança

Um tipo de planta

Um tipo de esporte

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a analogia usada para descrever a transmissão de memes em um contexto coloquial?

Linguagem como música

Linguagem como vírus

Linguagem como arte

Linguagem como matemática

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a função principal de um meme, segundo o texto?

Ser engraçado

Autopropagar-se como unidade de evolução cultural

Ser colorido

Ser um jogo

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a relação entre memes e genes, de acordo com Richard Dawkins?

Memes são mais importantes que genes

Memes são o análogo dos genes na genética

Memes não têm relação com genes

Memes são iguais aos genes