2do año - cuestionario

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2nd Grade

15 Qs

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2do año - cuestionario

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Assessment

Quiz

World Languages

2nd Grade

Hard

Created by

Carla Nuñez

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15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es una conversación?

Un mensaje escrito en una carta

Un periódico

Un diálogo entre dos o más personas

Un discurso frente a un público

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuáles son las partes de la superestructura de la conversación?

Apertura - Introducción - Cierre

Introducción - Cuerpo - Conclusión

Saludo - Tema - Despedida

Presentación - Conversación - Final

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Por qué son importantes las máximas conversacionales?

Porque permiten evitar conflictos y malentendidos en la conversación.

Porque ayudan a expresar opiniones y sentimientos de manera clara.

Porque facilitan la comprensión mutua y la cooperación en la conversación.

Todas las anteriores.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es una característica principal de la lengua oral?

Se utiliza principalmente para conversaciones formales.

Se utiliza para conversaciones informales y espontáneas.

Se caracteriza por ser permanente y no editable.

Requiere de un conocimiento previo para que sea efectiva.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la característica principal de la lengua escrita?

Es temporal y se pierde con el tiempo.

Se utiliza principalmente para conversaciones informales.

Permite la revisión y corrección antes de ser compartida.

No requiere de conocimientos previos para ser entendida.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué máxima conversacional se refiere a lo siguiente?

Ser lo más informativo posible pero no más de lo necesario.

Máxima de calidad

Máxima de forma

Máxima de relación

Máxima de cantidad

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué máxima conversacional se refiere a lo siguiente?

Ser concisos, claros y coherentes.

Máxima de relación

Máxima de modo/manera

Máxima de calidad

Máxima de cantidad

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