Cuestionario sobre Globalización y Aprendizaje

En diversos países, la globalización, lejos de favorecer con mayores incentivos económicos la superación de los trabajadores, ha provocado que los salarios sean cada vez más reducidos. De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de las siguientes afirmaciones reproduce lo expuesto en el texto?

• La globalización eliminó los incentivos salariales.

• La globalización logró unificar los ingresos.

• La globalización redistribuyó los ingresos.

• La globalización modificó los salarios.

SI alguien sabe andar en bicicleta es porque ha pasado por un proceso de aprendizaje, durante el cual pueden ocurrir muchas caídas. No obstante, llega el momento en que el aprendiz es capaz de mantener un equilibrio activo. Analice las siguientes proposiciones:

• El aprendizaje no requiere de tiempo.

• En todo aprendizaje pueden ocurrir equivocaciones.

• Algunos procesos de aprendizaje no tardan mucho tiempo en completarse.

De las anteriores proposiciones, ¿cuál(es) hace(n) que el texto principal sea falso?

• Solo la 1.

• Solo la II.

• Solo la III.

• Solo la II y la III.

Los luchadores exitosos son aquellos persistentes y no precisamente los más fuertes: en una carrera de resistencia, ganan los más constantes, y no siempre los más veloces. Según el texto anterior, ¿cuál característica deben tener los luchadores exitosos para alcanzar sus metas?

• Inteligencia.

• Entusiasmo.

• Esperanza.

• Insistencia.

Un iglú es una vivienda tradicional de forma semiesférica y edificada con bloques de hielo, que los esquimales construyen para cumplir la función de casas de campamento cuando salen de cacería. De acuerdo con el texto anterior, ¿cuál es una idea implícita en el texto?

• El iglú es la residencia tradicional de los esquimales.

• El iglú es un tipo de residencia que resiste los embates del clima.

• Los esquimales habitan el iglú solamente cuando salen de cacería.

• Los campamentos esquimales se caracterizan, actualmente, por el uso de iglús.

Un autor afirmaba que, en la mayoría de los casos, la ignorancia es algo superable. No sabemos porque no queremos saber. Según el autor, ¿cómo puede caracterizarse, en una sola palabra, la ignorancia?

• Como perjudicial.

• Como voluntaria.

• Como transitoria.

• Como definitiva.

Dicen que la historia se repite, pero lo cierto es que sus lecciones no se aprovechan. De acuerdo con lo anterior, ¿cuál es una idea implícita en el texto?

• Que los seres humanos aprenden de sus errores.

• Que toda experiencia permite que la historia se repita.

• Que la historia se alimenta de los errores que se cometen.

• Que cuando se aprende de la experiencia, la historia puede cambiar.

Algunos animales expulsan fluidos para delimitar su territorio, otros lo hacen para ahuyentar a sus enemigos y otros más para atraer a miembros del sexo opuesto. En los humanos, el lenguaje es el instrumento que se utiliza para cumplir con esas funciones: al fin y al cabo, todo ser vivo es capaz de transmitir Información a través de diferentes formas. De acuerdo con lo anterior, ¿cuál es una idea implícita en el texto?

• El lenguaje transmite más información que los fluidos.

• La expulsión de fluidos siempre transmite información.

• La información solo se transmite mediante el lenguaje o los fluidos.

• La función de algunas conductas animales es transmitir información.

La meditación reduce el estrés y mejora el funcionamiento de algunas habilidades para concentrarse por largos periodos; inclusive, ayuda a combatir ciertas enfermedades mentales. Sin embargo, no se ha descubierto un efecto de la meditación

De acuerdo con el texto anterior, ¿qué se puede concluir con certeza?

• Que la meditación tenga efectos calmantes.

• Que el estrés pueda afectar las habilidades mentales.

• Que las habilidades mentales y la inteligencia sean lo mismo.

• Que la ciencia se Interesa por el efecto de la inteligencia sobre las habilidades mentales.

Según Confucio, ¿cuál palabra describe, de manera resumida, la educación?

• Social.

• Clasista.

• Benéfica.

• Integradora.

¿Cuál de las siguientes opciones presenta la idea del texto anterior con otras palabras?

• Observar y andar son acciones totalmente opuestas.

• Andar es una acción mucho más determinada que observar.

• Observar y marchar son acciones que cumplen el mismo objetivo.

• Observar hacia atrás requiere menos esfuerzo que marchar hacia atrás.