Competências e Transdisciplinaridade na Educação

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual competência geral da BNCC está mais diretamente relacionada ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais dos alunos?

Cultura digital.

Autoconhecimento e autocuidado.

Pensamento científico, crítico e criativo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como a competência de "Repertório Cultural" pode ser trabalhada de forma transdisciplinar em sala de aula?

Estudando apenas a história do Brasil.

Explorando diferentes manifestações culturais em diversas disciplinas.

Focando exclusivamente em conteúdos de arte.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De que maneira a competência de "Cultura Digital" pode ser promovida em um ambiente escolar?

Restringindo o uso de dispositivos digitais apenas para pesquisas.

Integrando o uso de tecnologias digitais em projetos colaborativos entre diferentes disciplinas.

Proibindo o uso de qualquer tecnologia digital durante as aulas.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual competência geral da BNCC está mais relacionada ao desenvolvimento de práticas de preservação ambiental?

Empatia e cooperação.

Responsabilidade e cidadania.

Cultura digital.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De que maneira a competência de "Pensamento Científico, Crítico e Criativo" pode ser integrada em atividades interdisciplinares?

Concentrando-se exclusivamente em teorias matemáticas.

Promovendo a análise crítica e a solução de problemas que abrangem diversas áreas do conhecimento.

Ignorando a colaboração entre diferentes disciplinas.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qual é a melhor forma de desenvolver a competência de "Trabalho e Projeto de Vida" em sala de aula?

Incentivando os alunos a refletirem sobre suas metas pessoais e profissionais.

Focando apenas no conteúdo acadêmico.

Evitando discussões sobre o futuro dos alunos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Como a competência de "Argumentação" pode ser desenvolvida em sala de aula?

Promovendo debates e discussões sobre temas variados.

Focando apenas em exercícios de memorização.

Impedindo os alunos de expressarem suas opiniões.

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