ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร

ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร

Professional Development

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Diseases of Anemia and Transfusion medicine

Diseases of Anemia and Transfusion medicine

Professional Development

15 Qs

เครื่องดื่มเพื่อสุขภาพ

เครื่องดื่มเพื่อสุขภาพ

Professional Development

20 Qs

แบบทดสอบหลักสูตรการถ่ายภาพเพื่อสนับสนุนงานงาน CSI

แบบทดสอบหลักสูตรการถ่ายภาพเพื่อสนับสนุนงานงาน CSI

Professional Development

15 Qs

แบบทดสอบความรู้ทั่วไป (ระดับ ม.3, ม.6, ปวช. และปวส.)

แบบทดสอบความรู้ทั่วไป (ระดับ ม.3, ม.6, ปวช. และปวส.)

Professional Development

20 Qs

แบบทดสอบหลังอบรม รุ่น 1

แบบทดสอบหลังอบรม รุ่น 1

Professional Development

20 Qs

Sustainability Game

Sustainability Game

Professional Development

16 Qs

MTL QuiZzzzz

MTL QuiZzzzz

Professional Development

20 Qs

ฺBranding and Rebranding

ฺBranding and Rebranding

Professional Development

20 Qs

ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร

ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Hard

Created by

tussaporn kongmun

Used 5+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

1.การฟัง มีความหมายสอดคล้องกับข้อใด

การได้ยินจากคนที่พูด

การรับรู้ความหมายจากการสื่อสาร

การทําความเข้าใจเรื่องที่มีคนพูด

การรับรู้ความหมายจากเสียงที่ได้ยิน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

2. ข้อใดไม่ใช่คุณสมบัติของผู้ฟังที่ดี

นั่งฟังเงียบๆ แสดงอาการรับรู้จนกว่าผู้พูดจะพูดจบ

พิจารณาเรื่องที่กําลังฟังว่าน่าเชื่อถือมากน้อยเพียงใด

รวบรวมความคิดให้ได้ว่าผู้พูดมีวัตถุประสงค์อะไรในการพูดนั้น

แยกแยะได้ว่าเรื่องที่ฟังนั้นมีส่วนใดเป็นข้อเท็จจริง ส่วนใดเป็นข้อคิดเห็น

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

3.“ฟังเป็น” มีความหมายตรงกับข้อใด

ฟังโดยใช้วิจารณญาณ

ฟังโดยการวิเคราะห์ข้อมูล

ฟังโดยการสังเคราะห์

ฟังโดยการเปรียบเทียบข้อมูล

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

4.เมื่อมีผู้อื่นพูดถึงบุคคลอื่นในทางเสียหายท่านควรทําอย่างไร

ห้ามปรามว่าไม่ควรพูดให้ผู้อื่นเสียหาย

พิจารณาว่าถ้าเป็นความจริงตามที่ได้ฟังก็ควรบอกให้ผู้นั้นแก้ไข

ไม่แสดงความคิดเห็น และพยายามเปลี่ยนหัวข้อสนทนา

พยายามซักไซ้ให้ผู้พูดขยายใจความให้ละเอียดมากขึ้น

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

5.“ดนตรีไทยนั้นมิใช่ไร้รสชาติ โสตประสาทยินแล้วแว่วสุขุมดุจดังได้ทิพย์ชลามาประพรม คลายอารมณ์ที่ขุ่นข้องหม่นหมองเอย”ข้างต้นต้องการให้ผู้ฟังรู้สึกอย่างไร

สนุกสนานกับเพลง

เห็นคุณค่าของเพลง

ได้ความรู้เกี่ยวกับเพลง

มองเห็นภาพของเพลง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

6. ข้อใดเป็นการฟังเพื่อสรุปความ

ฟังแล้วบอกได้ว่าเรื่องที่ฟังกล่าวถึงใคร ทําอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไร รวมถึงบอกได้ว่าส่วนใดเป็นข้อเท็จจริงส่วนใดเป็นข้อคิดเห็น

ฟังแล้วพิจารณาว่าเหตุผลจากเรื่องที่ฟังน่าเชื่อถือหรือไม่แล้วแสดงความคิดเห็นของตนออกไป

ฟังแล้วพิจารณาองค์ประกอบของเรื่องที่ฟังพิจารณาเนื้อหาว่ามีความเป็นไปได้และน่าเชื่อถือเพียงใด

ฟังแล้วจินตนาการจนเห็นภาพแล้วปรับปรุงแนวคิดเดิมเป็นแนวคิดใหม่

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

7. ข้อใดเป็นคําพูดที่เหมาะสมที่สุดในการให้ข้อคิดแก่คนที่สิ้นหวัง

ทุกอย่างล้วนเป็นอนิจจัง คิดเสียว่าแพ้เป็นพระ ชนะเป็นมาร

ความพลาดหวังเป็นเรื่องปกติที่ทุกคนต้องประสบ เวลาเท่านั้นจะช่วยรักษาใจได้

ผู้ประสบความสําเร็จหลายคนได้แปรความล้มเหลวให้เป็นพลังในการต่อสู้ต่อไป

ความทุกข์ความสุขเป็นของคู่กัน ขณะที่เรามีทุกข์ ความสุขก็กําลังรอเราอยู่ข้างหน้า

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?

Discover more resources for Professional Development