6. Giáo dục môi trường trong nhà trường

172. Giáo dục môi trường ở các cấp học được thực hiện dưới hình thức nào?

• Tích hợp

• Lồng ghép

• Ngoại khoá

• Cả 3 đều đúng

173. Phương pháp tiếp cận của giáo dục môi trường là:

• Giáo dục vì môi trường, về môi trường và trong môi trường

• Tiếp cận vì môi trường, về môi trường và trong môi trường

• Tích hợp vì môi trường, về môi trường và trong môi trường

• Lồng ghép vì môi trường, về môi trường và trong môi trường

174. Trang bị kiến thức về môi trường, các thành phần môi trường và mối quan hệ giữa chúng với nhau là phương pháp tiếp cận:

• Giáo dục về môi trường

• Giáo dục vì môi trường

• Giáo dục trong môi trường

• Cả A, B, C đều đúng

175. Xây dựng ý thức quan tâm, trách nhiệm, thái độ ứng xử tích cực, xây dựng động cơ và kĩ năng tham gia cải thiện môi trường là phương pháp tiếp cận:

• Giáo dục về môi trường

• Giáo dục vì môi trường

• Giáo dục trong môi trường

• Cả A, B, C đều đúng

176. Đối tượng của giáo dục môi trường là ai?

• Học sinh, sinh viên, học viên, nông dân

• Nông dân, công nhân, thành phần trí thức

• Tiểu thương, doanh nhân, thành phần trí thức

• Mọi người dân ở tất cả các lứa tuổi, ở mọi ngành nghề

177. Luật bảo vệ môi trường được Nhà nước ta ban hành lần đầu tiên vào :

• Tháng 8 năm 1991

• Tháng 1 năm 1994

• Tháng 12 năm 2003

• Tháng 4 năm 2007

178. Chúng ta cần phải làm gì để thực hiện Luật Bảo vệ môi trường?

• Thành lập đội cảnh sát môi trường

• Mỗi người dân phải tìm hiểu luật và tự giác thực hiện

• Xây dựng môi trường "Xanh, sạch, đẹp"

• Quy hoạch và sử dụng kế hoạch có hiệu quả đất đai

179. Luật bảo vệ môi trường năm 2020 có hiệu lực thi hành từ :

• 01/01/2020

• 01/01/2021

• 01/01/2022

• 01/01/2023

180. Sinh viên có trách nhiệm như thế nào trong tham gia phòng chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường?

• Nắm vững các quy định của pháp luật phòng, chống vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường. Xây dựng ý thức trách nhiệm trong các hoạt động bảo vệ môi trường như sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả các nguồn tài nguyên (nước, năng lượng,.);

• Tham gia các phong trào về bảo vệ môi trường, hạn chế sử dụng các phương tiện giao thông cá nhân để bảo vệ môi trường không khí;

• Có ý thức trách nhiệm với môi trường như sống thân thiện với môi trường xung quanh; tích cực trồng cây xanh; tham gia thu gom rác thải tại nơi sinh sống và học tập.

• Xây dựng ý thức trách nhiệm trong các hoạt động bảo vệ môi trường như sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả các nguồn tài nguyên.

181. Luật Bảo vệ môi trường quy định việc bảo vệ môi trường nhằm:

• bảo vệ sự đa dạng các hệ sinh thái.

• bảo vệ sức khỏe của nhân dân, phục vụ sự phát triển lâu bền của đất nước và góp phần bảo vệ môi trường trong khu vực toàn cầu.

• bảo vệ môi trường không khí

• bảo vệ các tài nguyên thiên nhiên.