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Criterios de calidad en la medición y evaluación del deporte

Authored by Jesus Lozada

Physical Ed

12th Grade

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Criterios de calidad en la medición y evaluación del deporte
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es un test en el contexto de la evaluación en educación física y deporte?

Una herramienta para analizar el valor de los datos recogidos

Una construcción científica que mide capacidades físicas con precisión

Un proceso de valoración cualitativo para mejorar el proceso educativo

Un instrumento utilizado para recolectar información de forma cualitativa

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿En qué consiste el acto de medición en la evaluación?

Determinar objetivamente el resultado de un test

Analizar el valor de los datos recogidos

Recabar información objetiva en formato numérico

Aplicar un test y medir el resultado de forma cualitativa

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la relación entre test, medición y evaluación?

La evaluación es un proceso de valoración, mientras que la medición es precisa

La medición es un proceso cualitativo, mientras que la evaluación es cuantitativa

La medición es una expresión cuantitativa, mientras que la evaluación es cualitativa y el test es el instrumento

El test es un proceso de análisis, mientras que la evaluación es un juicio de valor

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué requisitos deben cumplir los test en evaluación?

Ser subjetivos y flexibles

Ser confiables y válidos

Ser complejos y extensos

Ser cualitativos y descriptivos

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué significa que un test sea confiable?

Que tenga un alto grado de independencia del evaluador

Que sea estable en los resultados obtenidos

Que varíe en los resultados de una persona a otra

Que sea subjetivo y dependiente del evaluador

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de error se produce por falta de atención o experiencia del evaluador?

Errores estándard de estimación

Errores de ejecución

Errores aleatorios

Errores groseros o accidentales

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál de las siguientes no son las utilidades de la evaluación en el ámbito deportivo?

Determinar los resultados de una competición

Definir el perfil de un deportista

Detectar y seleccionar talentos

Comparar con otros deportistas

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