abdu2

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту алған білімдерін кез келген тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету мақсатына негізделген оқыту теориясы.

• Сындарлы
• Бақылау
• Талқылау
• Жүйелілік

Толық жауап беруге өз ойларын білдіруге, өз идеяларын дамытуға көмектесуге және тапсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ.

• Сынақтан өткізу
• Түрткі болу
• Бірізділік
• Жүйелілік

Ынтымақтастық оқудың негізгі аспектісінің бірі.

• Бітімге келісімге қол жеткізу
• Сайтта ақпаратты жариялау
• Бірізділік пен жүйелілік
• Сенімділік

Баламалы шарттардың және іс әрекет жоспарларының болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданылатын әдіс.

• Модельдеу
• Жоспарлау
• Жүйелілік
• Мақсаттылық

Оқуды даралаудың шешуші критериі.

• Білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету
• Оқушыны мақтау, алғыс жариялау
• Оқушыны бағалау
• Оқушыны оқыту

Өткен материалға оралу, ой салу дұрысын қабылдау толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ.

• Түрткі болу
• Сынақтан өткізу
• Жоғары дәрежелі
• Төмен дәрежелі

Л. Выготскиц бойынша оқушылар өздерінің жақын арадағы даму аймағында жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс.

• Танымдық даму
• Тәрбие әдісі
• Эпизотты
• Пікірталас

Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі.

• Сынақтан өткізу
• Төмен дәрежелі
• Түрткі болу
• Жоғары дәрежелі

Мұғалім жүргізетін дамыту жұмысы бағдарламасының мақсаты (Elliot)

• Академиялық империялизм
• Бірізділік пен жүйелілік
• Жоспарлау
• Бақылау

Оқушылар әлемді түсіну үшін құрылымдармен модельдерді игереді.

• Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл
• Гуманитарлық тәсіл
• Бейімділік пен жүйелеу
• Жаратылыс