ENSEÑANDO A FORMAR PALABRAS Y FRASES – MODELOS PARA LA ENSEÑANZA

¿Qué es la conciencia fonológica?

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• • A) La habilidad para reconocer y manipular los sonidos del lenguaje.

  
  

• • B) La capacidad de leer rápidamente.

  
  

• • C) La habilidad para escribir correctamente.

  
  

¿Por qué es importante la conciencia fonológica para la lectoescritura?

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• • A) Permite a los niños aprender el principio alfabético.

  
  

• • B) Facilita el aprendizaje de la ortografía.

  
  

• • C) Mejora la comprensión lectora.

  
  

• • D) Todas las anteriores.

  
  

¿Cuál de las siguientes actividades ayuda a desarrollar la conciencia fonológica?

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• • A) Juegos de rimas.

  
  

• • B) Resolver problemas matemáticos.

  
  

• • C) Dibujar figuras geométricas.

  
  

¿Qué método se considera que fue desarrollado por Blas Pascal?

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• • A) Método Alfabético.

  
  

• • B) Método Fonético o Fónico.

  
  

• • C) Método Silábico.

  
  

¿Cuál es una actividad de segmentación de palabras?

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• • A) Cantar canciones infantiles.

  
  

• • B) Aplaudir cada vez que se escucha una sílaba en una palabra.

  
  

• • C) Leer cuentos en voz alta.

  
  

¿Cómo ayuda el juego en el aprendizaje de la lectoescritura?

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• • A) Fomenta la creatividad.

  
  

• • B) Promueve la socialización y colaboración.

  
  

• • C) Todas las anteriores.

  
  

¿Qué habilidad se desarrolla al jugar a identificar el primer o último sonido de una palabra?

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• • A) Habilidad matemática.

  
  

• • B) Habilidad fonológica.

  
  

• • C) Habilidad artística.

  
  

¿Qué método de enseñanza de la lectoescritura sigue el orden del alfabeto?

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• • A) Método Fonético.

  
  

• • B) Método Global.

  
  

• • C) Método Alfabético o Deletreo.