Problemas de aprendizaje

•síntomas que han persistido por lo menos durante 6 meses, a pesar de las intervenciones dirigidas a estas dificultades según DSM V

• •Lectura de palabras imprecisa o lenta con esfuerzo

• •Dificultad para comprender el significado de lo que lee

• •Dificultades ortográficas

• todas las anteriores

Tiene gran dificultad para aplicar los conceptos, hechos u operaciones matemáticas para resolver problemas cuantitativos

• •Dificultades para dominar el sentido numérico, los datos numéricos o el cálculo

• •Dificultades con el razonamiento matemático

• •Dificultades para la expresión escrita

• •Dificultad para comprender el significado de lo que lee

término para referirse a dificultades de aprendizaje que se caracterizan por problemas de reconocimiento de palabras en forma precisa o fluida, deletrear mal y poca capacidad ortográfica

•Grupo de trastornos que dificultan la adquisición en la capacidad de entender, hablar, leer, escribir, razonar o para la matemática

• Dificultades en la lectura

• Dificultades de aprendizaje

• Dificultades en el habla

• Dificultades en matemáticas

Problemas en los movimientos y la coordinación

• Dispraxia

• Disgrafía

• TEA

• TDAH

•Los alumnos asimilan mejor la información si están activamente implicados en su propio proceso de aprendizaje, en vez de ser meros receptores pasivos.

• verdadero

• falso

La memoria que se necesita temporalmente (lista de compras, instrucciones etc.) se llama

• Memoria cancelativa

• Memoria a largo plazo

• Memoria a corto plazo

• Memoria emocional

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