Inducción Docentes - Evaluación Auténtica - Diagnóstico

Cuáles de las siguientes son características del perfil del estudiante leonista:

• 1. Responsabilidad crítica

• 1. Ética del cuidado

• 1. Excelencia académica

• 1. Obediencia y disciplina

• 1. Talentos sobresalientes

En el CBJML, se valora:

• 1. En escala de 1 a 5, con valores decimales

• 1. En escala de 1 a 5, correspondiente al nivel de desempeño

• 1. En escala de 1 a 5, mediante un promedio truncando

• 1. En escala de 1 a 5, sin aproximación decimal

El modelo de Evaluación Auténtica en que se basa el CBJML se caracteriza por:

• 1. Coherente

• 1. Pasiva

• 1. Factible

• 1. Subjetiva

• 1. Participativa

1.  La moderación es:

• 1. El cambio de una valoración individual, para que alcance la promoción.

• El cambio de una valoración grupal, para que alcancen la promoción.

• El ajuste y calibración de los instrumentos de evaluación con base en la retroalimentación.

• El ajuste y calibración de los instrumentos de evaluación antes de la retroalimentación.

Algunas metodologías activas son:

• ABP. Aprendizaje Basado en Proyectos

• 1. Gamificación

• Aprendizaje Cooperativo

• 1. Método expositivo

• 1. Clase magistral