แบบทดสอบการวางแผนเพื่อบริหารการศึกษา

1.ข้อใดคือความสำคัญของการวางแผนการศึกษา

• (ก) ช่วยให้บรรลุเป้าหมายทางการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• (ข) ช่วยลดปัญหาการขาดแคลนทรัพยากรทางการศึกษา

• (ค) ช่วยให้บริหารจัดการการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• (ง) ข้อ (ก) (ข) และ (ค) ถูกต้อง

2. ขั้นตอนแรกของการวางแผนการบริหารเพื่อการศึกษาคืออะไร?

• ก.กำหนดเป้าหมาย

• ข.วิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบัน

• ค.กำหนดกลยุทธ์

• ง.กำหนดแผนปฏิบัติการ

3. สิ่งใดต่อไปนี้ ไม่ใช่ องค์ประกอบของวิสัยทัศน์ ?

• ก.มุ่งเน้นไปที่อนาคต

• ข.กำหนดทิศทางขององค์กร

• ค.ระบุจุดแข็งและจุดอ่อน

• ง.สร้างแรงบันดาลใจให้กับผู้มีส่วนได้เสีย

4. ข้อใดคือลักษณะของการวางแผนการศึกษาที่ดี

• (ก) กำหนดเป้าหมายที่ชัดเจน

• (ข) มีกลยุทธ์ที่เหมาะสม

• (ค) มีวิธีการวัดผลที่ชัดเจน

• (ง) ข้อ (ก) (ข) และ (ค) ถูกต้อง

5.กลไกติดตามและประเมินผล (Monitoring and Evaluation) มีวัตถุประสงค์หลักอย่างไร?

• ก.เพื่อบันทึกข้อมูลทางการเงินของโครงการ

• ข.เพื่อให้ทราบถึงความก้าวหน้าและผลลัพธ์ของโครงการ

• ค.เพื่อจัดทำรายงานทางการเงินสำหรับผู้บริหาร

• ง.เพื่อให้ข้อมูลเกี่ยวกับการตลาดของโครงการ

6. การวางแผนการศึกษาควรเริ่มต้นด้วยขั้นตอนใด?

• ก.การประเมินทรัพยากรที่มีอยู่

• ข.การจัดหาบุคลากร

• ค.การกำหนดหลักสูตร

• ง.การกำหนดตารางเรียน

7. ข้อใดเป็นการวางแผนการศึกษาเชิงกลยุทธ์ ?

• ก.การจัดทำปฏิทินการศึกษา

• ข.การพัฒนานโยบายการศึกษาที่ครอบคลุม

• ค.การจัดซื้ออุปกรณ์การเรียนการสอน

• ง.การเขียนรายงานผลการศึกษา

8. ข้อใดเป็นปัจจัยสำคัญที่ควรพิจารณาในการวางแผนการศึกษา ?

• ก.ทรัพยากรทางการเงิน

• ข.ความต้องการของนักเรียน

• ค.ความสามารถของบุคลากร

• ง.ตัวเลือกทั้งหมดข้างต้น

9. ปัจจัยภายนอกใดที่มีอิทธิพลมากที่สุดต่อการจัดสรรงบประมาณการศึกษา?

• ก.คุณภาพของครูและบุคลากรการศึกษา    

• ข.นโยบายและกฎหมายการศึกษา

• ค.วัฒนธรรมและประเพณี                    

• ง.การบริหารจัดการ

10. คุณภาพของครูมีผลต่อการวางแผนการศึกษาอย่างไร?

• ก.การลดสวัสดิการของครู 

• ข.การเพิ่มอัตราการจ้างงาน

• ค.การปรับปรุงทักษะและความรู้ใหม่ๆ      

• ง.การลดการฝึกอบรมครู