Kuis Model Kompetensi Guru

Model kompetensi guru sesuai perdirjen 2626 tahun 2023 terdiri dari beberapa kompetensi yaitu:

• Kompetensi pedagogik,kompetensi sosial kultural, kompetensi kepribadian dan kompetensi profesionalK

• Kompetensi pedagogik,kompetensi sosial kultural, kompetensi kepribadian dan kompetensi manajerial

• Kompetensi pedagogik,kompetensi sosial kultural, kompetensi teknis dan kompetensi kepribadi

• Kompetensi pedagogik,kompetensi sosial kompetensi profesional dan kompetensi kepribadian

Manakah dari pernyataan ini yang tidak tepat terkait Model Kompetensi Guru

• diperuntukkan bagi Jabatan Fungsional Guru(PNSdanASN) pada jenjang PAUD hingga SMA/SMK

• berbeda dari model kompetensi kepala sekolah

• hanya untuk guru ASN,guru swasta tidak boleh mengikuti model kompetensi ini

• diatur dalam sebuah perdirjen

Berikut ini sub indikator yang termasuk dalam indikator lingkungan pembelajaran yang aman dan nyaman bagi peserta didik kecuali:

• Penyusunan laporan capaian belajar peserta didik

• Pengelolaan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada peserta didik

• Pengelolaan perilaku peserta didik yang sulit

• Rasa aman dan nyaman peserta didik didalam proses pembelajaran

Berikut ini miskonsepsi yang sering dialami guru saat mempelajari model kompetensi guru kecuali:

• Model kompetensi guru adalah satu-satunya standar penilaian kinerja

• Model kompetensi guru adalah beban administasi tambahan bagiguru

• Guru tidak perlu lagi mempelajari kompetensi karena sudahada standarpenilaian kinerja

• Model Kompetensi guru ditunjukkan guru ditunjukkan pada standar kompetensi yang harus dimilikiguru

Pengembangan diri melalui kebiasaan refleksi merupakan indikator dari kompetensi

• Kompetensi pedagogik

• Kompetensi Kepribadian

• Kompetensi sosial

• Kompetensi profesional

Manakah dari pilihan berikut ini yang bukan penerapan Model Kompetensi Guru...

• Uji Kompetensi PengembangTeknologiPembelajaran

• Seleksi Pengadaan Guru

• Pemetaan Kompetensi Guru

• Uji Kompetensi untuk Kenaikan Jenjang Jabatan Fungsional Guru

Bu Insyiah seorang guru yang gemar membagikan praktik baik serta tips untuk membuat ruang membaca yang nyaman di komunitas belajarnya.Hal yang dilakukan Bu Insyiah mencerminkan level kompetensi ...

• Level 5 sub indikator1.1.3.Rasa aman dan Nyaman peserta didik dalam pembelajaran

• level 4 sub indikator 1.1.2 pengelolan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada peserta didik

• Level 4 sub indikator 1.2.1. Desain pembelajaran yang tersruktur dan berurutan

• Level 5 subindakator 1.1.1.pengelolaan perilakusiswa yangsulit

Pak Burhan adalah guru SMA yang selalu membiasakan diri melakukan refleksi kegiatan mengajar yang telah dilakukan dan menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan doa syukur karena sudah mampu mengajar dengan baik hari itu.

Halyangsudah dilakukan PakBurhan mencerminkan kompetensi....

• Profesional

• Sosial

• Kepribadian

• Pedagogik

Apa konsekuensinya jika guru mengabaikan tantangan dalam memahami Model Kompetensi Guru?

• Konsekuensi turun jabatan

• Mengalami miskonsepsi pemahaman dan bingung untuk mengembangkan diri

• Turunnya skor penilaian kinerja secara langsung

• Tidak ada pengaruh apapun pada kompetensi guru

Dampak yang timbul karena guru mengalami miskonsespsi model kompetensi guru diantaranya adalah

• Guru tidak ingin mempelajari dan mengetahui penting kompetensi guru

• Guru merasa bersemanga untuk mengembangkan dirit

• Guru termotivasi untuk membagikan praktik baik

• Guru menyadari bahwa mengembangkan diri sendiri dapat membawa perubahan pada peserta didik