
projeto de vida
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Life Project
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10th Grade
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Hard
TIAGO CARBONERA
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13 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Considerando a tese de Howard Gardner sobre as Inteligências Múltiplas, é possível afirmar corretamente que cada pessoa:
É capaz de desenvolver muito bem todas as inteligências, desde que se esforce devidamente.
Normalmente, desenvolve com maior proficiência duas ou três inteligências, sendo mediana nas demais.
É incapaz de descobrir em qual inteligência é mais proficiente até que se alcance a idade adulta.
Coincide suas inteligências mais proficientes, necessariamente, com seus gostos pessoais.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
O processo metacognitivo se mostra importante quando olhamos para a teoria das inteligências múltiplas, pois:
Ajuda a identificar as inteligências para as quais não conseguiremos qualquer desenvolvimento.
Permite conhecer as habilidades já desenvolvidas, para então passar a investir em outras.
Auxilia no reconhecimento das inteligências com maior potencial, o que favorece o projeto de vida pessoal.
Potencializa o desenvolvimento da inteligência interpessoal, por se tratar de um processo de autoconhecimento.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Constitui uma vantagem da autoavaliação a:
oportunidade de sermos mais assertivos.
possibilidade de não cometermos erros por meio da crítica
necessidade de nos julgarmos para a obtenção de sucesso.
capacidade de aprendermos por meio da repetição.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Para que tenhamos uma mudança efetiva em nossas formas de avaliar, é necessário:
mantermos o foco em nossas metas e objetivos.
praticarmos o treino constante que nos leva a perfeição.
cultivarmos a autoavaliação como um elemento cultural em nosso cotidiano.
atentarmos para as pessoas ao nosso redor, reconhecendo a possibilidade de todos.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Leia atentamente a declaração de uma médica psiquiatra suíça, a seguir:
“As pessoas mais belas com as quais tive a oportunidade de me encontrar são aquelas que conheceram a derrota, conheceram o sofrimento, conheceram a luta, conheceram a perda e encontraram o seu jeito de sair das profundezas." A Dra. Elisabeth Kübler-Ross
Considerando o seu conhecimento sobre resiliência, assinale a alternativa que NÃO responde adequadamente a esse tema:
Não há outra maneira de se desenvolver a resiliência a não ser em resposta positiva às dificuldades que enfrentamos.
A resiliência torna a pessoa insensível e inflexível.
É necessário equilíbrio se encontra justamente em balancear quando será necessário resistir e o momento de aprender.
A flor de lótus, um Lírio d’água que nasce na lama, e cresce sem se sujar nas águas que o rodeia, é um símbolo da resiliência.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Sobre as etapas principais de se aplicar a resiliência, em nossa vida, se aplicam, EXCETO:
Seu organismo tenta se equilibrar de um cansaço ou mal-estar, num processo de resistência ao estresse;
É importante uma análise dos motivos de uma dificuldade e busca de melhores condições, para um processo de recuperação;
São válidas as melhorias contínuas, no decorrer do tempo, em comparação consigo mesmo(a), reconhecidas como superação;
Resiliência se aplica somente à física dos materiais, e não às pessoas.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 2 pts
Leia atentamente a definição de Negociação, a seguir:
“Negociação é um processo de comunicação interativo estabelecido quando duas ou mais partes buscam um acordo, para atender a seus interesses.” Francisco Guirado
O negociador internacional Willian Ury e a equipe desenvolveram um projeto de negociação da Universidade de Harvard que deu origem ao best seller “Como chegar ao sim”. Das etapas que sugere em metodologia de uma negociação por princípios assinale, dentre as alternativas a seguir, a que NÃO está correta.
Não barganhe com as posições, mas concentre-se nos interesses.
Separe as pessoas dos problemas: trate as pessoas com gentileza e faça muitas concessões ao problema, para não afetar seus relacionamentos.
Busque reconhecer como todas as partes envolvidas podem ganhar! Coloque-se no lugar do outro e lembre-se que os interesses definem o problema!
Na hora de fechar o acordo, evite o NÃO, reconhecendo os pontos favoráveis às partes. Deixe a outra parte responder, e não pressione.
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