Пеадагогика 5 вариант

Ойдың маңызды,оқу материалдарына тоқталуы,оларды ойда сақтау керек жерде қолдана білу

• Ой тұрақтылығы

• Диагностика

• Түсіндіру

Мұғаліммен оқушылардың белгіленген мақсатқа жетуге бағытталған,реттелген,бірлескен іс-әрекеті, оқушылардың танымдық іс-әрекетін арнайы ұйымдастыру

• Түсіндіру

• Оқыту

• Еңбек іс-әрекеті

«Тәрбиеге жетекші» еңбегінің авторы

• М.А.Данилов

• Б.П.Есипов

• Ж.Аймауытов

Көрнекілік принципінің ғылыми заңдылығы

• Сезім мүшелері сыртқа тітіркендіркендіргіштерді түрліше қабылдауы

• білімнің жүйесіздігі,жауапкершіліктің төмендігі

• білімді тексеруге қойылатын талаптар

Оқыту мазмұнындағы,тәсіліндегі жүйені бұзбау принципі

• Оқыту принципі

• Саналылықпен белсенділік принципі

• Бірізділі және жүйелілік принципі

Оқушылардың оқу материалын тек жаттап қана қоймай , олардың мән мағынасын терең түсінуін қамтамасыз ету шартын талап ететін принцип

• Тәрбиелілік пен сенімділік

• Руханилық пен түсінушілік

• Саналылықпен белсенділік

Материалдық заттар жасауға, оларды сақтауға, көбейтуге бағытталған іс-әрекет

• Еңбек іс-әрекеті

• Дамыту,тәрбие беру әрекеті

• Оқыту әрекеті

Оқулықтағы материал баланың рухани өміріне, ақыл- ойына, шығармашылығына әсер етеді

• Ой тұрақтылығына

• Сөйлеуіне

• Дамыту,тәрбие беру қызметі

Еліміздегі білім саясатын жүзеге асыруда қамтамасыз ететін стратегиялық маңызды құжат

• Оқу бағдарламасы

• Оқу жүктемесі

• Оқу нұсқаулығы

Сөздік әдістер тобына жататын әдістердің бірі

• Түсіндіру

• Ауызша сұрау

• Әңгімелесу