педагогика 2 вариант

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту алған білімдерін кез келген тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету мақсатына негізделген оқыту теориясы:

• Оқыту терориясы

• Талап қою

• Сындарлы

Толық жауап беруге өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесуге және тамсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ:

• Танымдық даму

• Сынақтан өткізу

• Түсіндіру

Ынтымақтастық оқудың негізгі аспектісінің бірі:

• Бітімге келісімге қол жеткізу

• Бейіндік оқыту

• Сынып сабақ жүйесі

Баламалы шарттардың және іс әрекет жоспарларының болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданылатын әдіс:

• Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

• Модельдеу

• Танымдық даму

Оқуды даралауды шешуші критериі:

• Сынақтан өткізу

• Сынып сабақ жүйесі

• Білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету

Өткен материалға оралу,ой салу дұрысын қабылдау толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ:

• Түрткі болу

• Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

• Оқыту терориясы

Л.Выготский бойынша оқушылар өздерінің жакын арадағы даму аймағында жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс:

• Нәтижесі, оқушылардың материалды меңгеру дәрежесі

• Танымдық даму

• Оқыту терориясы

Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі:

• Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

• Оқыту терориясы

• Сынақтан өткізу

Мұғалім жүргізетін дамыту жұмысы бағдарламасының мақсаты(Elliot):

• Дұрыс ұйымдастырылған тарбие

• Академиялық ипериялизм

• Танымдық даму

Оқушылар әлемді түсіну үшін құрылымдармен модельдерді иегереді:

• Нәтижесі, оқушылардың материалды меңгеру дәрежесі

• Түсіндіру

• Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл