
Wójtowicz i efekty
Authored by Wioletta Wyroba
Professional Development
1st Grade
Used 1+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 3 pts
Badacz powinien
znać teorie psychologiczne
znać metody badawcze właściwe dla danej teorii
umieć zbudować nowe narzędzia badawcze analogiczne do prototypowych
być świadomym wpływu stresu na wynik badania
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Krok 1 badania naukowego to:
sformułowanie problemu badawczego
wybór teorii badania
wybór zmiennych niezależnych
stworzenie hipotezy badawczej
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Co jest ważne dla badania przy wyborze zmiennych przez badacza?
tylko te zmienne niezależne, które badacz wybrał z całego zbioru zmiennych niezależnych i uznał je za ważne dla zmiennych zależnych
uznanie zmiennych faktycznych istotnych dla zmiennej zależnej
dostosowanie zmiennych niezależnych do zmiennych zależnych
wybór zmiennych zależnych ze względu na istotne dla badania zmienne faktyczne niezależne
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Z czym jest związana operacjonalizacja zmiennych?
z doborem i konstrukcją narzędzi pomiarowych
tylko z doborem narzędzi pomiarowych
tylko z konstrukcją narzędzi pomiarowych
z płynną zmianą zmiennych zależnych (np. dodaniem kolejnych)
5.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Zaznacz narzędzia pomiarowe
obserwacja
test inteligencji
skale postaw
kwestionariusz osobowości
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Jaki jest cel przeprowadzenia operacjonalizacji zmiennych?
zmiennym nadaje w ten sposób sens empiryczny
zmiennym nadaje w ten sposób sens ontologiczny
zmiennym nadaje w ten sposób sens epistemologiczny
zmiennym nadaje w ten sposób sens naukowy
7.
MULTIPLE SELECT QUESTION
1 min • 1 pt
Wskaż wszystkie osobliwości, które mogą cechować badanie psychologiczne
Osoba badana może przyjąć status eksperymentatora (np.obserwuje siebie)
Osoba badana może reagować nie tylko na elementy prowadzonego badania, ale również na kontekst badania
Osoba badana może traktować badacza jako część materiału eksperymentalnego
czas i miejsce
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Quizz - Redes de Distribuição
Quiz
•
1st - 5th Grade
11 questions
Ryzyko Zawodowe
Quiz
•
1st Grade
15 questions
Quiz profissões
Quiz
•
1st Grade
16 questions
Nakrycie
Quiz
•
1st Grade
10 questions
ILUSÃO - ALOK
Quiz
•
1st Grade
12 questions
obsługa klienta
Quiz
•
1st Grade
15 questions
Articulação temporomandibular
Quiz
•
1st Grade
20 questions
2 TM Ergonomia
Quiz
•
1st - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
8 questions
Spartan Way - Classroom Responsible
Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
14 questions
Boundaries & Healthy Relationships
Lesson
•
6th - 8th Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
3 questions
Integrity and Your Health
Lesson
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
9 questions
FOREST Perception
Lesson
•
KG
20 questions
Main Idea and Details
Quiz
•
5th Grade