Wójtowicz i efekty

Wójtowicz i efekty

1st Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Zakąski

Zakąski

1st Grade

18 Qs

Kody kreskowe

Kody kreskowe

1st Grade

14 Qs

Usługi noclegowe w transporcie

Usługi noclegowe w transporcie

1st Grade

16 Qs

Organização e controle de documentos

Organização e controle de documentos

1st Grade

15 Qs

Test wiedzy o Polsce

Test wiedzy o Polsce

1st - 2nd Grade

15 Qs

konstrukcje budowlane kl2TRW końcoworoczny

konstrukcje budowlane kl2TRW końcoworoczny

1st - 6th Grade

20 Qs

Magazyn

Magazyn

1st - 2nd Grade

12 Qs

Podstawy budownictwa II

Podstawy budownictwa II

1st Grade

20 Qs

Wójtowicz i efekty

Wójtowicz i efekty

Assessment

Quiz

Professional Development

1st Grade

Medium

Created by

Wioletta Wyroba

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 3 pts

Badacz powinien

znać teorie psychologiczne

znać metody badawcze właściwe dla danej teorii

umieć zbudować nowe narzędzia badawcze analogiczne do prototypowych

być świadomym wpływu stresu na wynik badania

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Krok 1 badania naukowego to:

sformułowanie problemu badawczego

wybór teorii badania

wybór zmiennych niezależnych

stworzenie hipotezy badawczej

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Co jest ważne dla badania przy wyborze zmiennych przez badacza?

tylko te zmienne niezależne, które badacz wybrał z całego zbioru zmiennych niezależnych i uznał je za ważne dla zmiennych zależnych

uznanie zmiennych faktycznych istotnych dla zmiennej zależnej

dostosowanie zmiennych niezależnych do zmiennych zależnych

wybór zmiennych zależnych ze względu na istotne dla badania zmienne faktyczne niezależne

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Z czym jest związana operacjonalizacja zmiennych?

z doborem i konstrukcją narzędzi pomiarowych

tylko z doborem narzędzi pomiarowych

tylko z konstrukcją narzędzi pomiarowych

z płynną zmianą zmiennych zależnych (np. dodaniem kolejnych)

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Zaznacz narzędzia pomiarowe

obserwacja

test inteligencji

skale postaw

kwestionariusz osobowości

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Jaki jest cel przeprowadzenia operacjonalizacji zmiennych?

zmiennym nadaje w ten sposób sens empiryczny

zmiennym nadaje w ten sposób sens ontologiczny

zmiennym nadaje w ten sposób sens epistemologiczny

zmiennym nadaje w ten sposób sens naukowy

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Wskaż wszystkie osobliwości, które mogą cechować badanie psychologiczne

Osoba badana może przyjąć status eksperymentatora (np.obserwuje siebie)

Osoba badana może reagować nie tylko na elementy prowadzonego badania, ale również na kontekst badania

Osoba badana może traktować badacza jako część materiału eksperymentalnego

czas i miejsce

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?