АНТ 1979

Оқу нәтижелерін оқушының жеке тұлғалық аспектісі ретінде қарастыратын тұжырымдама

• алынған білімнің сабақта қолдануы

• алынған білімнің өмірмен байланысын ұғыну

• алынған білімнің теориямен байланысын ұғыну

Сұрағы қарапайым етіп қою, өткен материалға оралу, ойға салу,дұрысын қабылдау және толығырақ жауап беруге итермелейтін сұрақ тәсілі

• Сынақтан өткізу        

• Түрткі болу

• Төмен дәрежелі сұрақ

• Көпіршелер

Өткен материалға оралу, ой салу, дұрысын қабылдау, толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін сұрақ

• жоғары дәрежелі сұрақ

• түрткі болу  

• төмен дәрежелі сұрақ

• сынақтан өткізу

Басқаларды бақылай отырып, жаңа мінез-құлық қалай қалыптасатынын білуге болады деген тұжырымға негізделген оқу тәсілі

• гуманистік жағдаят  

• әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

• жаратылыстану бағыты

• математикалық бағыт

Тәрбие мазмұнының ұйымдастырылу бағыттарын анықтайтын, басшылыққа алынған идеялардың жиынтығы

• тәрбиелілік

• тәрбие үдерісі

• тәрбие саласы

• тәрбие әдісі

Жеке тұлғаны қалыптастыру үдерісі

• Қоғам 

• Оқыту

• тәрбие

• тәжірибе

Қоғамға әлеуметтік сапасы жоғары балалар ұжымымен қатар, жеке тұлғаны қалыптастыруға мүмкіндіктер жасайды 

• әлеуметтік желі

• сынып

• педагогикалық ұжым

• қоғамдық орта

Оқушылар пәндер арқылы ғылымның негіздерін үйренеді

• Бағыттылық  

• оқытудың ғылымилық принципі

• тәрбиенің ғылымилық принципі

• нәтижелік

Оқу үдерісінде оқушылардың білім алуымен қатар, олардың дүниеге көзқарасы, адамгершілігі қалыптасып ақыл-ойы дамиды

• оқытудың ғылымилық принципі негізінде 

• оқытудың тәрбиелілігі принципі негізінде

• педагогикалық шеберлік

Білім беру мазмұнын негіздеу ұстанымдары

• цифрлық технология

• бағыттылық

• ізгілендіру, гуманитарландыру, этнопедагогикаландыру

• гуманитарлық