Permasalahan Matematika

Proses yang ditempuh oleh seseorang untuk menyelesaikan masalah yang dihadapinya sampai akhirnya masalah itu tidak lagi menjadi masalah baginya disebut

• permasalahan matematika

• identifikasi masalah matematika

• pemecahan masalah matematika

• konsep masalah matematika

Soal latihan biasa yang dapat diselesaikan dengan prosedur yang dipelajari di kelas disebut . . . .

• soal rutin

• soal tidak rutin

• soal biasa

• soal tidak biasa

Soal yang menyajikan situasi baru yang belum pernah dijumpai oleh siswa sebelumnya disebut . . . .

• soal biasa

• soal tidak biasa

• soal rutin

• soal tidak rutin

Berikut yang merupakan contoh soal yang mengandung masalah aplikasi adalah . . . .

• Budi membeli 5 kg beras jenis A dan 3 kg beras jenis B. Harga setiap kg beras jenis B lebih mahal Rp 500,- dari jenis A. Jika harga rata-rata kedua jenis beras tersebut Rp 3000,- maka hitunglah harga setiap kg beras jenis A! (misalkan harga setiap kg beras jenis A adalah x rupiah).

• Pak Agus ingin membeli sepeda motor merk “Supra X tahun 2012” dengan persediaan uang Rp 13.000.000,- Di Toko Rejeki harganya 14.750.000,- sedangkan di Toko Mujur harganya Rp 14.650.000,- Toko Rejeki memberikan potongan harga 15%, sedangkan Toko Mujur memberikan potongan harga 10%. Bila Pak Agus ingin membawa sepeda motor itu, Supra X di toko mana yang dibeli?

• Ambilah 6 batang korek api. Kemudian, bentuklah 4 buah segitiga sama sisi yang setiap sisinya terbentuk oleh 1 batang korek api!

• Ada dua orang anak dan dua orang ayah ingin membeli buah apel ke pasar. Berapakah banyak buah apel yang dibeli agar mereka mendapat bagian yang sama?

Ibu membeli gula ke pasar sebanyak 5kg dan kopi 1kg. Harga gula Rp 3.800/kg dan harga kopi Rp 7.200/kg. Berapa rupiah ibu harus membayar untuk membeli barang-barang tersebut?

Dalam permasalahan matematika, soal di atas termasuk dalam jenis masalah . . . .

• teka-teki

• proses

• aplikasi

• transisi

1. Mana di antara soal-soal di bawah ini yang dapat dikategorikan sebagai soal pemecahan masalah bagi siswa kelas V Sekolah Dasar?

• Jika harga 8 pensil Rp. 12.000,00 maka berapa harganya bila Ayu ingin membeli 12 pensii?

• Yasir mempunyai 7 kelereng dan Dayat 5 kelereng. Jika kelereng mereka diberikan kepada Zaki sebanyak 10 butir, masih bersisakah kelereng Yasir dan Dayat?

• Ada itik berjalan beriringan. Dua ekor itik berjalan di depan yang satu, dua ekor itik ada di belakang yang satu, sedangkan seekor ada di tengah. Berapa ekor itik paling sedikit yang Anda lihat?

• Ibu membeli gula ke pasar sebanyak 5kg dan kopi 1kg. Harga gula Rp 3.800/kg dan harga kopi Rp 7.200/kg. Berapa rupiah ibu harus membayar untuk membeli barang-barang tersebut?

Strategi pemecahan masalah matematika yang melibatkan mencari pola atau urutan dalam suatu masalah adalah

• Penggunaan diagram
  

• Penarikan kesimpulan
  

• Mencari pola
  

• Menebak dan mengecek

Jika seseorang menggunakan gambar atau sketsa untuk membantu memecahkan masalah matematika, mereka menggunakan strategi

• Membuat tabel

• Menggunakan diagram
  

• Menyederhanakan masalah
  

• Menggunakan algoritma

Untuk mengukur selembar kertas tentu bukan pekerjaan mudah.Untuk menjawab permasalahan di atas, dapat dilakukan dengan mengubahnya menjadi kegiatan mengukur 100 lembar kertas yang sama dan kemudian membagi hasil pengukurannya dengan 100.

Strategi yang digunakan dalam soal di atas adalah . . . .

• Menyederhanakan masalah
  

• Membuat daftar
  

• Mencari pola
  

• Menguji hipotesis

Langkah awal dalam pendekatan pemecahan masalah adalah . . . .

• memeriksa ulang jawaban

• membuat rencana penyelesaian masalah

• memahami masalah

• menyelesaikan masalah