EVALUACIÓN LENGUA

1.- Explique la diferencia entre dialecto y cronolecto. Utilice un ejemplo para cada caso.

(a)  

2.- Identifique el tipo de pregunta que es el sigueinte ejemplo.

¿Qué podría mejorar en el bar de la institución?

• ABIERTA

• CERRADA

• OPINIÓN

• VALORACIÓN

3.- Identifique el tipo de pregunta que es el sigueinte ejemplo.

¿Qué opina acerca de las nuevas estrategias implementadas por el gobierno actual?

• ABIERTA

• CERRADA

• VALORACIÓN

• OPINIÓN

4.- Identifique el tipo de pregunta que es el sigueinte ejemplo.

De 1 a 10 cómo calificaría el desempeño de su docente de Lengua y Literatura

• ABIERTA

• CERRADA

• VALORACIÓN

• OPINIÓN

5.- Identifique el tipo de pregunta que es el sigueinte ejemplo.

SE SIENTE A GUSTO CON LAS CLASES DE MATEMÁTICAS.

SI

NO

• CERRADA

• ABIERTA

• VALORACIÓN

• OPINIÓN

6.- Lea el siguiente poema y selecciona la respuesta correcta a las preguntas.

¿De qué trata el PODER DE LA PALABRA?

 

• Encontrar el verdadero sentido a la vida

• El lenguaje no cumple con su objetivo de comunicar ideas, sentimientos y actitudes

• Una visión diferente de hacer poesía.

• Decir las cosas como son.

7.- Lea el siguiente poema y selecciona la respuesta correcta a las preguntas.

¿Qué visión de la poesía transmite el autor?

• La transformación de las palabras para comprenderlas

• Es necesario buscar otras formas de hacer poesía

• La poesía está al servicio del hombre

• La poesía cumple con su trabajo de animar a los seres humanos

8.- Escriba un mensaje corto a un compalero utilizando cuatro extranjerismos diferentes. Cuide la redacción y ortografía. Almohada, camping, Email, selfie

(a)  

10.- Lea el siguiente texto y seleccione la respuesta correcta a cada pregunta.

¿En qué cuadro se desarrolla la escena?

• En un jardín

• en una reunión social

• en casa de Julieta

• En casa de Romeo

En esta escena, la nodriza es un personaje

• principal

• secundario

• testigo