gaye

Atık üretmek, yalnızca insanlara özgü değil. Her canlı kaçınılmaz olarak atık ortaya çıkarır. Bu, doğal bir şey! Ama, bu gidişte doğal olmayan bir şey var: O da, biz insanların ardında bıraktığı atıkların miktarının ve çeşidinin çokluğu. Tarih boyunca, yeni üretim yöntemleri ortaya çıktıkça, tüketimimiz de artmış. Bizler, pek çok açıdan atalarımızdan daha şanslıyız. Beslenme, barınma gibi gereksinimlerimizi daha kolay sağlıyoruz. Tüketim konusunda çok fazla seçeneğe sahibiz. Ancak, çok fazla çöp üretiyoruz! Geçmişte, insanların ürettiği atıklar, daha çok, dokumalar, ağaç, kâğıt, kül gibi doğada kolay bozulan, doğal malzemelerden oluşuyormuş. Bugünse, çöpe attığımız atıkların büyük bir bölümü, dayanıklı olmaları için özel olarak üretilmiş malzemelerden oluşuyor. Üstelik de, çöplerin gömüldüğü çöp alanlarının koşullarında bozulma çok yavaş gerçekleşiyor. Evlerimizde, işyerlerinde, devlet kurumlarında, okul ve hastane gibi kurumlarda üretilen atıkları bir düşünün. Paketleme malzemeleri, şişeler, plastik kaplar, artık yiyecekler, piller, boya artıkları, gazeteler, eski giysiler, bozuk aygıtlar, hatta eski mobilyalar… Her gün, hiç görmediğimiz hâlde, çok sayıda atığın ortaya çıkmasına da farkında olmadan katkıda bulunuruz. Bunlar, satın aldığımız, tükettiğimiz şeylerin üretim sürecinde oluşurlar. Üstelik, bunların önemli bir bölümü, çevreye ve insan sağlığına zararlıdır.

Aşağıdaki metinle ilgili soruları cevaplayınız.(1-5)

1. Aşağıdakilerden hangisi bu metnin başlığı olabilir?

• Canlılar Dünyası

• Atıkları Tanıyoruz

• Tüketim Malzemeleri

• Geri Dönüşüm

2. Geçmişte insanların ürettiği atıkların en temel özelliği nedir?

• Doğada kolay kolay çözülememeleri

• Geri dönüşüme uygun olmaları

• Kimyasal maddelerden üretilmeleri

• Doğal malzemelerden üretilmeleri

3. Aşağıdakilerden hangisi metnin ana fikri olabilir?

• Tüketiciler olarak doğal ürünleri tercih etmeliyiz.

• Yeni üretim yolları bulmalı ve geliştirmeliyiz

• Günümüz insanı çok fazla atık üretmektedir.

• Çöplerden kurtulmak için teknolojiden yararlanmalıyız.

  
  

4. Evsel atıkların geri dönüşüme kazandırılması için ne tür çalışmalar yapılabilir? ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

5. Metinde geçen eş anlamlı üç kelime belirleyiniz. Bu kelimeleri cümlede kullanarak yazınız.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

6. Evsel atıkların geri dönüşüme kazandırılması için ne tür çalışmalar yapılabilir? –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Aşağıdaki boşlukları doldurunuz.

Dilimizde bazı kelimelerin başka kelimelerle birleşmesi sonucunda veya ünlüyle başlayan bir ek aldığında bir sesin ortaya çıkmasına ünsüz ––––––––––––––––––––––– denir

Dilimizdeki p, ç, t ve k ünsüzleriyle biten bir kelimeye ünlü ile başlayan bir ek getirildiğinde sonundaki ünsüz yumuşayarak b, c, d ve g’ye dönüşmesine ünsüz ––––––––––––––––––––––––– denir.

Aşağıdaki cümlelerden amaç-sonuç anlamı taşıyanları işaretleyiniz.

........Sınavdan yüksek not alabilmek için bu hafta dışarıya çıkmayacak.

.........Ev alabileyim diye para biriktiriyorum.

........Kira artışı yüzünden para biriktiremiyor.

........ Sinemaya yetişebilmek için işten erken ayrıldı.

....... Annesini görmek umuduyla memlekete gitmiş.

Doğanın korunması ile ilgili şiir yazınız