
Topik 3 : Struktur Atom - Model Atom Thompson

Quiz
•
Physics
•
University
•
Hard
Dewi Hikmah Marisda
FREE Resource
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Model atom Thomson menggambarkan atom sebagai bola bermuatan positif dengan elektron tersebar di dalamnya. Menurut adik-adik mahasiswa pernyataan yang tepat menggambarkan bagaimana elektron dapat tersebar merata dalam bola bermuatan positif tanpa menyebabkan ketidakstabilan atom adalah …
Muatan positif dalam bola cukup kuat untuk menahan elektron pada posisi tetap.
Elektron dalam atom bergerak sangat cepat sehingga tidak saling tolak-menolak.
Gaya tarik antara muatan positif dan elektron negatif menyeimbangkan gaya tolak-menolak antar elektron.
Elektron di dalam atom sebenarnya tidak berinteraksi satu sama lain.
Elektron hanya berada di permukaan bola bermuatan positif.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Thomson menggunakan berbagai eksperimen untuk mendukung model atomnya. Pertanyaan berikut ini mengajak Anda untuk mengevaluasi ketepatan eksperimen yang dilakukan oleh Thomson. Menurut adik-adik mahasiswa, pernyataan yang tepat berikut ini untuk menyimpulkan eksperimen sinar katoda Thomson yang sangat mendukung model atom Thomson adalah …
Eksperimen sinar katoda dengan jelas menunjukkan keberadaan partikel bermuatan negatif.
Rasio massa terhadap muatan (m/e) yang dihitung dari eksperimen sinar katoda konsisten dengan partikel yang lebih kecil dari atom.
Eksperimen sinar katoda mendukung distribusi merata elektron dalam bola bermuatan positif.
Data dari eksperimen sinar katoda Thomson hanya mendukung keberadaan elektron, bukan distribusi spesifiknya dalam atom.
Eksperimen sinar katoda menunjukkan bahwa elektron bergerak dalam orbit tertentu di sekitar inti atom.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Model atom Thomson memiliki keterbatasan dalam menjelaskan beberapa fenomena ilmiah yang diamati. Pertanyaan berikut ini mengajak Anda untuk menganalisis keterbatasan model Thomson dan bagaimana hal ini mengarah pada pengembangan model atom yang lebih canggih. Menurut adik-adik mahasiswa, pernyataan yang tepat berikut ini, yang menjelaskan keterbatasan model atom Thomson adalah ...
Model Thomson mengasumsikan bahwa elektron berada di dalam inti atom.
Model Thomson tidak dapat menjelaskan distribusi energi diskret elektron yang
diamati dalam spektrum garis atom.
Model Thomson berasumsi bahwa elektron bergerak dalam orbit melingkar di sekitar inti atom.
Model Thomson tidak dapat menjelaskan muatan positif yang terkonsentrasi di inti kecil.
Model Thomson mengabaikan interaksi antara elektron dan proton dalam atom.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Model Thomson menghadapi tantangan besar dari hasil eksperimen hamburan emas Rutherford. Pertanyaan berikut ini mengajak Anda untuk membandingkan hasil eksperimen ini dengan prediksi model Thomson. Menurut adik-adik mahasiswa, pernyataan yang tepat terhadap implikasi utama dari hasil eksperimen hamburan emas Ruttherford terhadap model atom Thomson adalah ...
Eksperimen menunjukkan bahwa elektron berputar mengelilingi inti atom dalam orbit elips.
Eksperimen menunjukkan bahwa atom sebagian besar terdiri dari ruang kosong dengan inti kecil bermuatan positif.
Eksperimen mendukung distribusi merata elektron dalam bola bermuatan positif.
Eksperimen menunjukkan bahwa elektron berada dalam lapisan energi yang berbeda di sekitar inti.
Eksperimen menunjukkan bahwa muatan positif dan negatif dalam atom saling menetralkan satu sama lain.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Munculnya model atom Thomson setelah model atom Dalton telah menunjukkan perkembangan teori atom dari masa ke masa. Pertanyaan berikut ini mengajak mahasiswa untuk menganalisis proses ilmiah dalam konteks pengembangan model atom. Menurut adik-adik mahasiswa, pernyataan berikut yang tepat untuk meninjau ulang perkembangan teori atom dalam ilmu pengetahuan adalah ...
Perkembangan ini menunjukkan bahwa sekali teori diterima, teori tersebut tidak perlu diuji ulang.
Perkembangan ini menunjukkan bahwa eksperimen baru dapat menggantikan teori yang ada tanpa memerlukan bukti.
Perkembangan ini menunjukkan bahwa semua teori ilmiah akhirnya akan terbukti salah.
Perkembangan ini menunjukkan bahwa teori ilmiah harus terus diuji dan divalidasi dengan bukti eksperimen baru.
Perkembangan ini menunjukkan bahwa model atom Thomson masih relevan dan tidak perlu diubah.
Similar Resources on Wayground
10 questions
QUIZ PELATIHAN KEPENULISAN KTI 2024

Quiz
•
University
10 questions
Listrik

Quiz
•
9th Grade - University
10 questions
Nuclear Physics (AS-Level)

Quiz
•
11th Grade - University
10 questions
G9/FISIKA/LISTRIK

Quiz
•
12th Grade - University
10 questions
Elektronika

Quiz
•
University
10 questions
QUIZ PERTEMUAN 1

Quiz
•
University
10 questions
MEDAN MAGNETIK

Quiz
•
University
10 questions
Types of Energy

Quiz
•
KG - University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
9/11 Experience and Reflections

Interactive video
•
10th - 12th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
9 questions
Tips & Tricks

Lesson
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Physics
21 questions
Spanish-Speaking Countries

Quiz
•
6th Grade - University
20 questions
Levels of Measurements

Quiz
•
11th Grade - University
7 questions
Common and Proper Nouns

Interactive video
•
4th Grade - University
12 questions
Los numeros en español.

Lesson
•
6th Grade - University
7 questions
PC: Unit 1 Quiz Review

Quiz
•
11th Grade - University
7 questions
Supporting the Main Idea –Informational

Interactive video
•
4th Grade - University
12 questions
Hurricane or Tornado

Quiz
•
3rd Grade - University
7 questions
Enzymes (Updated)

Interactive video
•
11th Grade - University