Pedagogía del oprimido Paulo Freire

¿Qué es la teoría antidialógica ?

• Elites dominantes que sirven a la opresión

• La libertad de ellos y los opresores.

• Que el educador ya no es sólo el que educa, si no el que aprende.

• Intercambio de ideas.

¿Qué es ser oprimido?

• Todas las anteriores

• Hombre aislado de la realidad.

• Todo aquel que tiene un deseo y no puede cumplirlo, lucha por él, pero no puede conseguirlo, porque se lo impide la existencia de un opresor.

• 
  Metodología que no se puede contradecir.

¿Qué es el dialogo?

• Humanización, capacidad, fatalismo.

• Practica empleada para oprimir, las personas no tienen derecho a comentar nada.

• De carácter universal.

• Es un fenómeno humano

¿Cómo se combate la educación bancaria?

• Promoviendo la educación tradicional
• Ignorando la importancia de la educación
• Apoyando la educación pasiva
• Fomentando la educación liberadora

¿Cómo se ve al maestro en la concepción "bancaria" de la educación?

• Como un facilitador que guía a los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje.
• Como un depositario de conocimiento que transfiere pasivamente información a los estudiantes.
• Como un colaborador que trabaja en conjunto con los estudiantes para construir conocimiento.
• Como un crítico que desafía a los estudiantes a cuestionar y reflexionar sobre la información recibida.

¿Qué papel se asigna al alumno en la concepción "bancaria" de la educación?

• Colaborador en la construcción del conocimiento
• Receptor pasivo de información

• Participante activo en su aprendizaje
• Facilitador del proceso educativo

¿Qué consecuencias negativas puede tener la concepción "bancaria" de la educación?

• Fomento de la participación activa de los estudiantes
• Estímulo de la creatividad y el pensamiento crítico
• Falta de participación activa de los estudiantes, nula creatividad y el pensamiento crítico, promoción de la memorización en lugar de la comprensión profunda

• Enfoque en la comprensión profunda en lugar de la memorización

¿Qué impacto puede tener la pedagogía del oprimido en la sociedad actual?

• Promover la conciencia crítica, la igualdad de oportunidades y la participación activa de todos los individuos.
• Generar un ambiente de apatía y conformismo en la población
• Inhibir el pensamiento crítico y la participación ciudadana
• Fomentar la desigualdad social y la exclusión de ciertos grupos