Castellano I

Métodos para la enseñanza de la lecto-escritura

• Método Alfabético o Deletreo,  Método Fonético o Fónico, Método Silábico

• Método Alfabético o Deletreo,  Método por conteo, Método Silábico

• Método Alfabético o Deletreo, Metodo Formologico, Método Silábico

• Método Alfabético o Deletreo, Metodo Formologico, Método Sintactico

Factores y condicionantes cognitivos del aprendizaje de la lengua

• Estudiar la influencia de la alimentación en el aprendizaje del lenguaje.
• Investigar cómo la música afecta la adquisición del lenguaje.
• Analizar la relación entre el clima y el aprendizaje de la lengua.
• Analizar cómo los procesos cognitivos como la memoria, la atención y la percepción afectan la adquisición del lenguaje.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

• EMISOR, RECEPTOR, MENSAJE, CANAL, CODIGO, CONTEXTO.

• ORADOR, RECEPTOR, MENSAJE, CANAL, CODIGO, CONTEXTO

• EMISOR, AUDITORIO, MENSAJE, CANAL, CODIGO, CONTEXTO

• NINGUNA DE LAS ANTERIORES

 

¿Por què es importante la comprensión y producción Escrita?

• Puede causar confusión y malentendidos
• Solo es importante en situaciones formales
• Son fundamentales para la comunicación efectiva y la expresión de ideas.
• No tiene relevancia en la comunicación

¿ Qué es la pragmatica de la comunicación?

• La pragmática de la comunicación analiza exclusivamente la gramática de un idioma
• La pragmática de la comunicación es la rama de la lingüística que estudia cómo se utilizan los signos lingüísticos en el contexto de la comunicación.
• La pragmática de la comunicación se enfoca en el estudio de la fonética
• La pragmática de la comunicación no tiene relación con la lingüística

¿ Qué es la pragmatica de la comunicación?

• La pragmática de la comunicación analiza exclusivamente la gramática de un idioma
• La pragmática de la comunicación es la rama de la lingüística que estudia cómo se utilizan los signos lingüísticos en el contexto de la comunicación.
• La pragmática de la comunicación se enfoca en el estudio de la fonética
• La pragmática de la comunicación no tiene relación con la lingüística

Un conductor encuentra esta señal en un cruce de

carreteras. El conductor es:

• Emisor

• Receptor

• Mensaje

• Canal

La competencia comunicativa.

• La competencia comunicativa es la capacidad de comunicarse solo por escrito.
• La competencia comunicativa se refiere únicamente a la pronunciación correcta de las palabras.
• La competencia comunicativa es la capacidad de comunicarse efectivamente en un idioma, considerando aspectos como la gramática, el vocabulario, la pronunciación y la comprensión.
• La competencia comunicativa no tiene relación con la gramática ni el vocabulario.

Los niveles del lenguaje son:

• Coloquial, técnico, vulgar, culto.

• Natural

• Espercializado

• Familiar

¿CUALES SON LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE?

• Narrativa
• Expresiva, apelativa, referencial, metalingüística, fática y poética.
• Descriptiva
• Argumentativa