Herramientas de Evaluación

Qué es una lista de cotejo en el contexto de la evaluación educativa

• Una colección de trabajos de estudiantes ordenados cronológicamente

• Una lista de indicadores de logro para establecer su presencia o ausencia en el aprendizaje.

• Un diagrama que representa información de varias formas

• Una discusión organizada entre estudiantes sobre un tema determinado

¿Qué mide una escala de rango en la evaluación educativa?

• El orden cronológico de trabajos de estudiantes

• La presencia o ausencia de indicadores de logro

• El grado en el cual un comportamiento, habilidad o actitud es desarrollada por el estudiante.

• La planificación y ejecución de una tarea o investigación

¿Qué se presenta en el eje vertical de una rúbrica?

• Los rangos de calificación.

• Los criterios a evaluar.

• Los nombres de los estudiantes.

• Los resultados de una discusión grupal.

¿Cuál de las siguientes NO es una característica esencial de los instrumentos de evaluación?

• Objetividad

• Confidencialidad

• Confiabilidad

• Precisión

¿Qué herramienta de evaluación se describe como una colección de trabajos y reflexiones ordenados cronológicamente?

• Debate

• Ensayo

• Portafolio

• Mapa conceptual

¿Qué es un ensayo en el contexto educativo?

• Una discusión organizada sobre un tema.

• Una representación escrita que implica diseñar, investigar, ejecutar y revisar.

• Una tabla con criterios y rangos de calificación.

• Un diagrama que representa información de varias formas.

¿Cuál de las siguientes actividades implica la planificación, ejecución y evaluación por parte de los estudiantes?

• Mapa conceptual

• Proyecto

• Debate

• Ensayo

¿Qué actividad de evaluación consiste en proporcionar una respuesta o producir un producto a partir de una situación desafiante?

• Debate

• Solución de problemas

• Texto paralelo

• Portafolio

¿Qué deben conocer y comprender los estudiantes respecto a los criterios de evaluación?

• Solo los criterios sin necesidad de entenderlos.

• Los criterios y las formas aceptables de desempeño.

• Solo las formas aceptables de desempeño.

• Ninguna de las anteriores.

¿Qué es un texto paralelo en la evaluación educativa?

• Una colección de trabajos de estudiantes.

• Una discusión organizada sobre un tema.

• Un material elaborado por el estudiante basado en su experiencia de aprendizaje.

• Una representación escrita que implica diseñar, investigar, ejecutar y revisar.