Unidad 2: Organización Lección 8: Oraciones Temáticas

¿Qué oración sería más efectiva al principio del párrafo A?

• 1. El séptimo grado visitará el Museo de Ciencias el lunes, 5 de octubre.

• 1. Las excursiones del séptimo grado suelen ser educativas.

• 1. Este año, la Exposición de la Célula está temporalmente cerrada, por lo que el séptimo grado verá otras ofertas del Museo de Ciencias.

• 1. El séptimo grado siempre hace una excursión al año.

• 1. Los estudiantes de séptimo grado aprenden mucho en sus excursiones al Museo de Ciencias.

¿Qué oración sería más efectiva al principio del párrafo B?

• 1. Se notificará a los padres del costo de la excursión.

• 1. El costo de la excursión incluye tres cosas.

• 1. El costo de la excursión es de 8 dólares en efectivo o con cheque.

• 1. El Departamento de Educación paga la mayor parte de la excursión, pero se pedirá a los padres que aporten una parte del costo.

• 1. El costo por estudiante será menos de $10.

1. Oración 6: Se adjunta un permiso para la excursión.

2. ¿Qué cambio se debe hacer en la oración 6?

• 1. sustituir la oración 6 con Se adjuntan un permiso y otro de medicamentos, también.

• 1. sustituir la oración 6 con Por favor vea los permisos adjuntos y firme los que correspondan.

• 1. sustituir la oración 6 con Firme los permisos adjuntos.

• 1. sustituir la oración 6 con Debe firmar cualquier permiso adjunto

• 1. no es necesario hacer ningún cambio

¿Qué oración sería más efectiva al principio del párrafo A?

• 1. El cambio de domicilio es una experiencia muy estresante.

• 1. Para seguir recibiendo la correspondencia cuando cambie de domicilio, notifique al correo su nueva dirección.

• 1. Llenar un formulario de cambio de dirección requiere muy poco tiempo.

• 1. El correo reenviará su correspondencia a su nueva dirección.

• 1. Hay un formulario denominado Cambio de dirección.

¿Qué cambio se debe hacer en el párrafo B?

• añadir al principio del párrafo El correo reenviara su correspondencia personal y la mayoría de los paquetes durante un año.

• eliminar la oración 4

• 1. trasladar la oración 4 al final del párrafo.

• 1. sustituir la oración 4 con No se reenviará todo el correo.

• 1. no es necesario hacer ningún cambio

1. ¿Qué oración sería más efectiva al principio del párrafo C?

• 1. También está el correo comercial.

• 1. Muchas empresas le envían correspondencia, también.

• 1. Algunas empresas envían lo que la gente considera "propaganda".

• 1. Muchas personas olvidan decir a las empresas que se mudan.

• 1. No olvide notificar a las empresas con las que trata que se mudó.

1. ¿Qué oración sería más efectiva al principio del párrafo?

• 1. A veces, las uñas cambian de color.

• 1. Algunas uñas son blancas o rosas; otras son rojizas o amarillas.

• 1. Los cambios del color natural de las uñas pueden avisarle que tiene una enfermedad.

• 1. Examine sus uñas todos los días para ver si tiene alguna enfermedad.

• 1. Algunos cambios del color de las uñas son graves, mientras que otros no.

¿Qué cambio haría más efectivo el texto?

• 1. eliminar la oración 3

• 1. trasladar la oración 5 al final del párrafo

• 1. trasladar la oración 6 al final del párrafo

• 1. eliminar la oración 7

• 1. trasladar la oración 7 al final del párrafo

Oraciones 1 y 2: Las uñas blancas pueden indicar una enfermedad del hígado. Mientras que si tienen la mitad blanca y la mitad rosa puede indicar una enfermedad del riñón.

¿Cuál es la mejor manera de escribir la parte subrayada del texto? Si la redacción original es la mejor, escoja la opción (1).

• 1. hígado. Mientras

• 1. hígado, mientras

• 1. hígado, y

• 1. hígado,

• 1. hígado, que significa que

Oración 4: Las uñas que son gruesas, amarillas y tienen bultos pueden estar diciéndole que tiene problemas con los pulmones.
¿Qué corrección se debe hacer en la oración 4?

• 1. eliminar que

• 1. eliminar la coma después de gruesas

• 1. añadir ellas después de y

• 1. cambiar tienen bultos por abultadas

• 1. sustituir diciéndole que por diciéndole,