Fundamentos teóricos en el campo de la teoría curricular

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Fundamentos teóricos en el campo de la teoría curricular

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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El currículo como contenido de enseñanza se refiere a una lista de materiales, asignaturas o temas que delimitan el contenido de la enseñanza

VERDADERO

FALSO

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El currículo como guía o plan de estudio es ignorar las necesidades de un modelo e inventar uno nuevo

VERDADERO

FALSO

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El currículo entendido como experiencia se basa en la suma de experiencias que tienen los alumnos dirigido por la escuela

VERDADERO

FALSO

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El currículo como sistema se basa en que los alumnos tienen que usar dispositivos digitales para poder aprender los temas básicos

VERDADERO

FALSO

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El currículo como disciplina se basa en que no solamente es un proceso activo y dinámico, sino que también es una reflexión

VERDADERO

FALSO

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El currículum debe ser publico para permitirle a la sociedad tener un diálogo para permitir los debates y los aportes para poder comprender lo que la sociedad necesita para las instituciones

VERDADERO

FALSO

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Otro de los principios del currículo y sus modalidades establecido por Cória y Dinerstein es que el currículo debe convertirse en un marco referencial que debe tener unas variables según el perfil docente y mantener un alto grado de adecuación y flexibilidad

VERDADERO

FALSO

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