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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La evaluación que el tutor lleva a cabo del proceso de adquisición de los aprendizajes de cada niño se hace llegar a las familias por medio de :
Los informes de evaluación
La agenda escolar, como principal medio de comunicación
Tutoría verbal
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Los informes de evaluación en educación infantil deben concretarse en :
todos son verdaderos
El informe anual del centro
Los informes periódicos a la familia
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La descripción del proceso educativo hace referencia a:
Al proceso educativo del niño sin más
Las incidencias que NO han sucedido a lo largo del proceso educativo
Las incidencias que han sucedido a lo largo del proceso educativo y que han afectado al aprendizaje de los estudiantes
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Una de las ventajas de los informes de evaluación a las familias es:
Aportan información sobre diversos procesos de los que se ha realizado un seguimiento individualizado del alumno
La evaluación puede encasillarse
Los datos pierden valide en el tiempo
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El informe de evaluación de carácter extraordinario, se realiza. por parte del tutor cuándo:
Todas son verdaderas
Un alumno se traslada de centro sin concluir el año
Un alumno se traslada de centro sin concluir el ciclo
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
El elemento de informe que hace referencia a las observaciones sobre el diseño de la evaluación, su desarrollo y pautas de reconducción de esta, recibe el nombre de :
Metaevaluación
Justificación
Observaciones
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dentro de las condiciones a las que hace refencia el informe de evaluación ,aquella que menciona al hacer constar en este las observaciones más relevantes, recibe el nombre de :
Claridad
Continuidad
Significatividad
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