COMUNICACIÓN-4J

¿Cuál es la problemática expuesta en clase y que trata la unidad?

• La falta de conciencia del ser humano.

• La relación del medio ambiente y la salud.

• Oportunidad de los estudiantes a pronunciarse con soluciones.

• Dificultad para relacionarse, generando conflictos directos e indirectos.

¿Cuál es el periodo de duración de esta unidad?

• 3 semanas.

• 4 semanas.

• 5 semanas

• 6 semanas.

¿Cuál es el título de la unidad 2?

• Construimos una convivencia respetuosa, armoniosa y democrática entre los integrantes de nuestra comunidad.

• Construimos una comunidad respetuosa, armoniosa y democrática entre los integrantes de nuestra comunidad.

• Construimos una convivencia respetuosa, armoniosa y democrática entre los estudiantes de nuestra institución.

• Fomentamos una convivencia respetuosa, armoniosa y democrática entre los estudiantes de nuestra institución educativa.

¿Cuál sería el mejor objetivo o propósito que persigue y quiere conseguir la presente unidad?

• Disposición para colaborar con la naturaleza asumiendo el cuidado del planeta.

• Aprecio, valoración y disposición para el cuidado de toda forma de vida sobre la Tierra desde una mirada sistemática y global; revalorando los saberes y culturas ancestrales.

• Expresar oralmente ideas y emociones de forma correcta y respetuosa en un ensayo.

• Generar experiencias de lectura literaria que propicien el desarrollo de procesos de apreciación, interpretación y creación literaria.

¿Cuál es el producto a elaborar al finalizar la unidad de aprendizaje?

• 1° y 2° Fábula en lengua castellana. / 3°, 4° y 5° Artículo.

• 1° y 2° Cuento en lengua castellana. / 3°, 4° y 5° Ensayo.

• 1° y 2° Cuento en lengua quechua. / 3°, 4° y 5° Historieta.

• 1° y 2° Novela en lengua quechua. / 3°, 4° y 5° Poema.