Grupo 2 Acción Tutorial

¿En qué se basa el programa PROA+?

• A)En mejorar el éxito escolar y garantizar la permanencia del alumnado en aquellos centros sostenidos con fondos públicos en los que se concentra un alto porcentaje de jóvenes en situación de vulnerabilidad educativa.

• B) En garantizar la permanencia en el centro de aquel alumnado que no tienen los recursos necesarios.

• C) En mejorar el éxito escolar en todo tipo de centros.

¿Cuál no es un objetivo del PROA+?

• Reducir el número de estudiantes que repite curso.

• Reducir el absentismo escolar.

• Aumentar las horas de estudio

• Reducir el número de estudiantes que presentan dificultades para el aprendizaje.

En cuanto a la Evaluación y seguimiento del PROA+ se realiza :

•  Al finalizar cada curso

• Al principio del curso

• Durante el curso

• No se realiza una evaluación si la inspección no lo pide

¿Cuáles de los siguientes no es un principio del PROA+?

•  La equidad

• Educación inclusiva

• Acompañamiento y segregación

• Integración de los alumnos

¿Qué procedimientos debemos de llevar a cabo para conseguir una mayor atención a las diferencias individuales del alumnado ?

• Adaptaciones curriculares significativas y no significativas.

• Organización de actividades de refuerzo y apoyo

• Apoyos de profesorado especialista

• Todas son correctas

¿Con qué motivo se diseña, selecciona y pone en práctica un PAD?

• Prevenir posibles dificultades del aprendizaje.

• Proporcionar respuestas limitadas a necesidades educativas.

•  Desarrollar relaciones con familias.

• A y B son correctas.

¿A qué corresponde el conjunto de actuaciones, adaptaciones al currículo, medidas organizativas, apoyos y refuerzos que un centro diseña?:

• Plan de Acción Tutorial.

• Plan de Atención a la Diversidad

• Plan de Contención

• Diseño Universal de Aprendizaje

A los estudiantes les debemos garantizar...

• La inclusión educativa

• Atención personalizada

• Mecanismos de refuerzo y flexibilización

• Todas las anteriores