Soal Transisi PAUD - SD

Soal Transisi PAUD - SD

Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PENILAIAN HARIAN_EKSPOSISI ADAT MANTU_XI

PENILAIAN HARIAN_EKSPOSISI ADAT MANTU_XI

KG - Professional Development

10 Qs

PAKET D

PAKET D

Professional Development

10 Qs

Pra Post Test

Pra Post Test

Professional Development

10 Qs

Kurikulum PAUD

Kurikulum PAUD

Professional Development

10 Qs

pembelajaran konvensional dan kekinian

pembelajaran konvensional dan kekinian

Professional Development

12 Qs

Pretest Numerasi

Pretest Numerasi

Professional Development

12 Qs

Teknologi dalam pembelajaran

Teknologi dalam pembelajaran

Professional Development

10 Qs

Kombel

Kombel

Professional Development

10 Qs

Soal Transisi PAUD - SD

Soal Transisi PAUD - SD

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

Practice Problem

Hard

Created by

Ruri Hetiawati

Used 16+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 10 pts

Yang merupakan perubahan PAUD-SD di tahun 2023/2024 adalah......

PPDB dengan CALISTUNG

Pembelajaran PAUD-SD tidak boleh Calistung

PAUD-SD tidak melakukan tes CALISTUNG

PPDB tidak melakukan tes CALISTUNG

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Siapa yang bertanggung jawab agar anak memiliki kemampuan-kemampuan pondasi.........

Anak dan satuan pendidikan

Orang tua dan satuan pendidikan

Dinas terkait

Anak dan orangtua

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dampak yang kita harapkan dari Gerakan Transisi PAUD-SD adalah.........

Menunjukkan bahwa anak pernah mengikuti PAUD memiliki kesiapan lebih baik

Sikap anak di manapun titik berangkatnya, dapat dibina kemampuan fondasinya

Guru dapat mencermati apakah anak sudah siap atau belum siap bersekolah

Usaha untuk menyamakan kemampuan anak sebelum masuk SD

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hasil asesmen awal dapat digunakan guru untuk.........

Memodifikasi tujuan pembelajaran dan bahan laporan hasil belajar

Menyusun bahan ajar dan menentukan topik pembelajaran

Memodifikasi tujuan pembelajaran dan menyesuaikan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik

Merancang berbagai strategi pembelajaran dan strategi penilaian

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana guru sebaiknya melakukan proses pengumpulan data asesmen secara autentik ?

Cukup dalam jangka waktu yang singkat, satu kali pengamatan

Waktu yang cukup untuk mendapatkan mendapatkan asesmen autentik yang tepat adalah 1 bulan

Pengumpulan dilakukan secara observasi pada 1 kegiatan full dalam satu hari pembelajaran

Durasi dalam jangka waktu lama, satu hingga dua pekan pengamatan

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kemampuan pondasi di bangun secara menyeluruh pada setiap aspek adalah pernyataan yang salah............

Ya

Tidak

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kemampuan anak dalam memahami dunia sekitarnya, termasuk komponen literasi.............

Kemampuan bertutur

Kosakata

Kesadaran fonemik

Pengetahuan latar

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?