Педагог 2 вариант 20\17

Оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту алған білімдерін кез келген тиімді пайдалана білуін қамтамасыз ету мақсатына негізделген оқыту теориясы:

• Сындарлы

• Сынақ

• Сынақтан өткізу

Толық жауап беруге өз ойларын анық білдіруге,өз идеяларын дамытуға көмектесуге және тамсырманы орындау барысында бағдар беретін сұрақ:

• сынақтан өткізу

• түрткі болу

• төмен дәрежелі сұрақ

.Ынтымақтастық оқудың негізгі аспектісінің бірі

• Бітімге келісімге қол жеткізу

• Модельдеу

• Сындарлы

Баламалы шарттардың және іс әрекет жоспарларының болжамды шынайы әсерлерін көрсету үшін қолданылатын әдіс

• Модельдеу

• Сынақтан өткізу

• Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

Оқуды даралауды шешуші критериі:

• Сынақтан өткізу

• Білім алуда тәуелсіздікті қамтамасыз ету

• Сындарлы

Өткен материалға оралу,ой салу дұрысын қабылдау толық жауап беруге итермелеу мақсатын көздейтін қарапайым сұрақ:

• Сындарлы

• Сынақтан өткізу

Л.Выготский бойынша оқушылар өздерінің жакын арадағы даму аймағында жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс:

• Танымдық даму

• Оқыту терориясы

Тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі:

• Сынақтан өткізу

• түрткі болу

Мұғалім жүргізетін дамыту жұмысы бағдарламасының мақсаты(Elliot):

• Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

• Академиялық ипериялизм

Оқушылар әлемді түсіну үшін құрылымдармен модельдерді иегереді:

• Әлеуметтік жағдаяттық тәсіл

• Оқушылар ұжымы