Desarrollo Cognoscitivo y Lenguaje - Primaria MM

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8 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 4 pts

El desarrollo infantil implica el estudio científicio de los siguiente patrones:

Percepción

Crecimiento

Estabilidad

Cambio

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 4 pts

¿Qué implica el desarrollo cognoscitivo?

Cómo afectan el crecimiento y las capacidades intelectuales al comportamiento de la persona.

Cómo afectan los valores y las capacidades intelectuales al comportamiento de la persona.

Cómo afectan el crecimiento y las capacidades físicas al comportamiento de la persona.

Cómo afectan el desarrollo y las competencias al comportamiento de la persona.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 4 pts

¿Qué implica el desarrollo de la personalidad?

En la manera en que las características físicas que diferencian a las personas cambian a lo largo de la vida.

En la manera en que el desarrollo psicológico que diferencian a las personas cambian a lo largo de la vida.

En la manera en que las características perdurables que diferencian a las personas cambian a lo largo de la vida.

En la manera en que las características cognoscitivas de las personas cambian a lo largo de la vida.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 4 pts

¿Cuáles son los aspectos de la personalidad según Freud?

El ego

El ello

El yo

El ser

El superyó

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 4 pts

La teoría psicosocial de Erikson sugiere que el cambio del desarrollo ocurre a través de:

9 etapas

4 etapas

12 etapas

8 etapas

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 3 pts

¿Cuáles son los dos mecanismos que considera Piaget para el aprendizaje?

La realización

La asimilación

La emancipación

La acomodación

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 3 pts

En el desarrollo de adaptación por asimilación, se:

adhieren situaciones pedagógicas

adhieren nuevos proyectos

adhieren nuevos testimonios

adhieren inteligencias múltiples

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 4 pts

El desarrollo de adaptación por acomodación menciona que:

el esquema nuevo debe ser realista.

el esquema previo debe cambiar a una nueva experiencia.

el esquema previo debe matenerse.

el esquema previo debe contener experiencias pasadas.